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	<title>Flamenco Magazine</title>
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	<description>Flamenco Magazine, le magazine des flamencos, les actualit&#233;s du flamenco</description>
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		<title>Oscar Herrero Ediciones : derni&#232;res parutions.</title>
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		<dc:date>2025-01-02T18:12:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>


		<dc:subject>Misael</dc:subject>
		<dc:subject>Oscar Herrero</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Oscar Herrero et Mario Herrero : &#034;Palos del Flamenco a la Guitarra. Fandango de Huelva&#034; &#8212; 124 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature, diagrammes d'accords, textes en espagnol et en anglais. &lt;br class='autobr' /&gt;
Oscar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Siete obras para grado elemental&#034; &#8212; 52 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature. &lt;br class='autobr' /&gt;
Oscar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Siete obras para grado elemental alto&#034; &#8212;52 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature. &lt;br class='autobr' /&gt;
Oscar Herrero : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot720" rel="tag"&gt;Misael&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot525" rel="tag"&gt;Oscar Herrero&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/oscar_logo_1.jpg?1735750731' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Oscar Herrero et Mario Herrero : &#034;Palos del Flamenco a la Guitarra. Fandango de Huelva&#034; &#8212; 124 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature, diagrammes d'accords, textes en espagnol et en anglais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oscar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Siete obras para grado elemental&#034; &#8212; 52 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oscar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Siete obras para grado elemental alto&#034; &#8212;52 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oscar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Seis obras para grado medio&#034; &#8212; deux volumes, 48 pages, partitions en solf&#232;ge et tablature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Misael : &#034;El camino forjado&#034; &#8212; un CD, autoproduction, 2023.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_16195 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L301xH399/fandangos-1fad6.jpg?1735841545' width='301' height='399' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous avons d&#233;j&#224; eu souvent l'occasion de souligner la qualit&#233; du l'&#339;uvre p&#233;dagogique d'&lt;strong&gt;Oscar Herrero&lt;/strong&gt;, sans &#233;quivalent &#224; notre connaissance pour la guitare flamenca : cf. &lt;a href=&#034;http://flamencoweb.fr/spip.php?article828&#034;&gt;&#034;Oscar Herrero : deux nouvelles collections didactiques&#034;&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article15&#034;&gt;&#034;&#201;ditions Acordes Concert&#034;&lt;/a&gt;. Si l'on en juge par son premier volume consacr&#233; aux &lt;strong&gt;Fandangos de Huelva&lt;/strong&gt;, la collection &#034;&lt;strong&gt;Palos del Flamenco a la Guitarra&lt;/strong&gt;&#034; devrait devenir une r&#233;f&#233;rence indispensable aux apprentis tocaores... comme aux guitaristes qui, bien que techniquement exp&#233;riment&#233;s, souhaiteraient acqu&#233;rir une connaissance approfondie des formes et du langage musical de leur r&#233;pertoire de pr&#233;dilection, que ce soit pour l'accompagnement ou pour le solo. Ajoutons qu'il signe cet ouvrage en collaboration avec son fils cadet &lt;strong&gt;Mario Herrero Monreal&lt;/strong&gt;, ce qui laisse bien augurer de la saga familiale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fid&#232;le &#224; la d&#233;marche qu'il suit (avec l'auteur de cet article, ce dont nous ne sommes pas peu fier) depuis les cinq volumes du &#034;&lt;i&gt;Trait&#233; de guitare flamenca&lt;/i&gt;&#034; (&#201;ditions Combre, 1996-2006), Oscar Herrro commence son &#233;tude par une analyse minutieuse de tous les &#233;l&#233;ments constitutifs du toque por Huelva, pr&#233;c&#233;d&#233;e d'un court rappel historique :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;i&gt;comp&#225;s&lt;/i&gt; &#8212; subdivision rythmique en deux cycle de six temps, avec accentuations ternaires (6/4), binaires (3/2) ou combin&#233;es (accents sur les temps 1, 4 et 5) puis cycle harmonique sur 12 temps. La division en groupes de 6 temps permet de pr&#233;ciser imm&#233;diatement que les falsetas peuvent commencer sur le temps 1 ou le temps 5 (soient les temps 1 et 11 si l'on se r&#233;f&#232;re au cycle harmonique). L'auteur opte finalement pour une &#233;criture syst&#233;matique en 6/4, chacun pouvant ensuite restituer les accentuations binaires implicites, notamment en fonction des carrures harmoniques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#224; partir de ces notions fondamentales concernant le comp&#225;s, Oscar Herrero isole des modules caract&#233;ristiques, &#224; commencer par les &lt;i&gt;cierres&lt;/i&gt; (r&#233;solutions harmoniques transitoires ou conclusives) dont il donne des exemples de r&#233;alisations harmoniques (rasgueados) et m&#233;lodiques &#8212; elles occupent les temps 3 &#224; 6 (arr&#234;t accentu&#233; sur le temps 5 et silence sur le 6 pour les r&#233;solutions conclusives), soit les temps 9 &#224; 12 des cycles harmoniques sur 12 temps. Suivent des patrons rythmico-harmoniques pour les falsetas initi&#233;es sur le temps 5 (ou 11) et pour les cycles de 12 temps iniit&#233;s au temps 1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;i&gt;mode flamenco&lt;/i&gt; &#8212; ce chapitre tr&#232;s d&#233;velopp&#233; commence par une pr&#233;sentation des degr&#233;s du mode flamenco, phrygien mineur et phrygien majeur, de ses transpositions usuelles (sur Si, Fa#, Sol# et Do#) et des tonalit&#233;s relatives (Do majeur, La mineur m&#233;lodique et La mineur harmonique pour le mode flamenco sur Mi). L'auteur en profite pour exposer bri&#232;vement la nomenclature des autres modes diatoniques grecs : ionien, dorien, lydien, mixolydien, &#233;olien et locrien. Toutes ces notions, comme celles du chapitre suivant, d&#233;passent nettement le cadre strict de l'&#233;tude du fandango de Huelva et seront sans doute mobilis&#233;es pour les volumes suivants de la collection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;i&gt;harmonisation&lt;/i&gt; &#8212; le mode flamenco sur Mi &#233;tant le plus usuel pour le fandango de Huelva, l'analyse de son harmonisation fait l'objet d'un autre copieux chapitre, avec tablatures et diagrammes d'accords : harmonisation fondamentale de chaque degr&#233; ; dix variantes &#034;flamencas&#034; pour chacune ; dominantes principales (II - I, F7(#11) - E(b9)) et secondaires (V - I sur chaque degr&#233; : C7(add11)/G - F7(#11) pour le deuxi&#232;me degr&#233;, etc.) ; s&#233;quences harmoniques types ; accords de substitution (entre autres accords majeurs remplac&#233;s par leurs relatifs mineurs : Dm7 au lieu de F pour le deuxi&#232;me degr&#233;, etc.) ; cadence flamenca IV - III - II - I. Chaque notion fait l'objet de nombreuses variantes, ce qui transforme l'ensemble en bref trait&#233; d'harmonie pour le mode flamenco sur Mi &#8212; l&#224; encore transposable &#224; d'autres palos bas&#233;s sur le m&#234;me mode.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;i&gt;structure des falsetas&lt;/i&gt; &#8212; Oscar Herrero distingue deux mod&#232;les principaux, selon que la m&#233;lodie proc&#232;de par groupes de six temps commen&#231;ant au temps 1 ou au temps 5 (&#034;types 1&#034; et &#034;2)&#034;. Pour le type 1, l'auteur d&#233;crit un mod&#232;le d&#233;riv&#233; (&#034;type 3&#034;), distinct en ce qu'il suit le cycle harmonique de l'accompagnement du cante sur six compases de douze temps correspondant aux six &lt;i&gt;tercios&lt;/i&gt; (cf. ci-dessous). Les &lt;i&gt;remates&lt;/i&gt; commencent sur le temps 4 (soit le dixi&#232;me temps pour les compases de douze temps et sont souvent li&#233;s &#224; la r&#233;solution pr&#233;c&#233;dente sur le premier degr&#233; (soit &#224; l'int&#233;rieur du temps 3, ou 9 pour les compases de 12 temps).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;i&gt;accompagnement du cante&lt;/i&gt; &#8212; l'auteur suit la description canonique en six &lt;i&gt;tercios&lt;/i&gt; (p&#233;riodes m&#233;lodiques) &#233;crits sur des cycles de six temps avec changements des accords sur les temps impairs (donc carrure harmonique &#224; 3/2). Il en donne les deux principales versions : la plus courante, avec modulation &#224; la tonalit&#233; de Do majeur d&#232;s le premier &lt;i&gt;tercio&lt;/i&gt; et modulation finale au mode flamenco sur Mi au sixi&#232;me &lt;i&gt;tercio&lt;/i&gt; ; celle, caract&#233;ristique du fandango de Cala&#241;a, avec modulation &#224; la tonalit&#233; de La majeur d&#232;s le premier &lt;i&gt;tercio&lt;/i&gt; et modulation au mode flamenco sur Mi par la cadence flamenca Am - G - F - E au sixi&#232;me tercio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois ces bases solidement &#233;tablies, place &#224; la pratique. Pour chaque module d&#233;crit ant&#233;rieurement, les auteurs proposent diff&#233;rentes r&#233;alisations d&#251;ment nomenclatur&#233;es (lettres et chiffres). Les falsetas (quaorze au total : F1, F2, etc.) et les &lt;i&gt;remates&lt;/i&gt; (douze : R1, R2, etc.) sont sign&#233;es alternativement par Oscar et Mario Herrero. Enfin, deux brefs solos concluent l'ouvrage, l'un &#224; partir des compositions de Mario Herrero (&#034;&lt;i&gt;Albores&lt;/i&gt;&#034;), l'autre &#224; partir de celles d'Oscar Herrero (&#034;&lt;i&gt;Sol y fuego&lt;/i&gt;&#034;). Leurs &#233;l&#233;ments constitutifs (lettres et chiffres) et les cycles rythmiques sont r&#233;f&#233;renc&#233;s au-dessus de la partition. Compte tenu de l'abondance du mat&#233;riel contenu dans le livre, il va de soi que ces deux plans de montage ne sont pas les seuls possibles &#8212; libre &#224; vous d'en &#233;laborer d'autres. Les notations en solf&#232;ge et en tablature sont &#233;crites s&#233;par&#233;ment, ce qui permet &#224; chacun(e) un d&#233;chiffrage ais&#233; selon sa pr&#233;f&#233;rence pour l'une ou l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/MA0Zodr8xBE?si=EKhlq-eJ8Dja2HPK&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class='spip_document_16196 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L200xH269/elemental-66485.jpg?1735841545' width='200' height='269' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_16197 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L200xH267/elemental_alto-45e81.jpg?1735841545' width='200' height='267' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_16199 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L200xH266/medio-64422.jpg?1735841545' width='200' height='266' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les m&#233;thodes de guitare flamenca sont actuellement tr&#232;s nombreuses, bien que de qualit&#233; in&#233;gale... Par contre, tr&#232;s peu de compositeurs-professeurs-guitaristes se sont souci&#233;s de proposer &#224; leurs &#233;l&#232;ves un r&#233;pertoire de pi&#232;ces adapt&#233;es &#224; leur niveau technique et th&#233;orique. A notre connaissance, seul Oscar Herrero s'est attel&#233; &#224; cette t&#226;che de mani&#232;re syst&#233;matique. Si l'on veut ne rien sacrifier de l'int&#233;r&#234;t musical et de la stricte conformit&#233; aux canons de chaque palo, plus le niveau des &#233;l&#232;ves est faible, plus sa difficult&#233; est grande &#8212; nous pouvons en t&#233;moigner pour nous y &#234;tre nous-m&#234;me confront&#233;, avec des bonheurs divers... La collection &#034;&lt;strong&gt;Repertorio para Guitarra Flamenca&lt;/strong&gt;&#034; est d'autant plus pr&#233;cieuse, avec quatre volumes pour les niveaux &#034;&#233;l&#233;mentaire 1&#034;, &#034;&#233;l&#233;mentaire 2&#034; (&#034;&lt;i&gt;elemental alto&lt;/i&gt;&#034;) et moyen (deux recueils pour ce dernier). L'ensemble est une v&#233;ritable anthologie du toque, accessible &#224; tout un chacun, quel que soit le temps dont il dispose :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;&#201;l&#233;mentaire 1&lt;/strong&gt; : fandango de Huelva, sole&#225;, alegr&#237;as, tangos, guajira, serrana et malague&#241;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;&#201;l&#233;mentaire 2&lt;/strong&gt; : colombiana, zapateado, taranta, garrot&#237;n, buler&#237;a, seguiriya et rumba.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;Moyen&lt;/strong&gt; (volume 1) : farruca, tangos, sevillanas, sole&#225;, petenera, malague&#241;a y verdial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;Moyen&lt;/strong&gt; (volume 2) : rumba, grana&#237;na, fandango de Huelva, tientos, tanguillo, verdial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour chaque volume, le compositeur a pris soin d'utiliser toutes les techniques de main droite en les adaptant au niveau concern&#233;. De m&#234;me, les difficult&#233;s de main gauche (extensions, sauts de positions, liaisons ascendantes et descendantes, glissandos, etc.) font l'objet d'une progression soigneusement mesur&#233;e. Enfin, la r&#233;p&#233;tition de certains palos au fil des recueils permet &#224; l'&#233;l&#232;ve d'enrichir le r&#233;pertoire correspondant au fur et &#224; mesure de ses progr&#232;s.&lt;/p&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L400xH400/misael-ed411.jpg?1735841545' width='400' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'&#339;uvre d'un grand p&#233;dagogue se mesure &#224; la qualit&#233; de ses &#233;l&#232;ves. Oscar herrero a form&#233; plusieurs centaines de guitaristes dans le monde entier, amateurs ou professionnels. Nous avons d&#233;couvert avec plaisir le premier disque de l'un d'entre eux, &lt;strong&gt;Misael Barraza-Diaz &#034;Misael&#034;&lt;/strong&gt;. Mexicain, dipl&#244;m&#233; de guitare classique &#224; l'Universit&#233; d'Arizona, il a finalement opt&#233; pour la guitare flamenca et m&#232;ne une belle carri&#232;re de concertiste et d'accompagnateur aux USA apr&#232;s avoir remport&#233; le premier prix du &lt;i&gt;Concurso Nacional de Flamenco&lt;/i&gt; d'Albuquerque en 2010. Les amateurs de belle guitare savoureront dans cet enregistrement (&#034;&lt;strong&gt;El camino forjado&lt;/strong&gt;&#034;) la limpidit&#233; technique et la rigueur de l'interpr&#233;tation h&#233;rit&#233;es de son professeur, dans un copieux programme de compositions de facture traditionnelle : rumba, alegr&#237;as, farruca, fandangos, sole&#225;, tangos, buler&#237;as et ronde&#241;a. Misael y joue toutes les parties de guitare et assure &#233;galement celles de palmas et de percussions &#8212; il chante aussi &#224; l'occasion (fandangos).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Galerie sonore&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_16201 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;64&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-16201 &#034; data-id=&#034;982f368f24699baec11ec15bbcb3eca9&#034; src=&#034;IMG/mp3/05_herrero_del_escorial_solea_.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:316}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;&#034;Herrero del Escorial&#034; (sole&#225;)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Misael/El Camino Forjado (2023)
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript1899084116a1c334fb0e880.30791371&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
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&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Herrero del Escorial&lt;/i&gt;&#034; (sole&#225;) &#8212; composition, guitare et palmas : Misael.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-16202 &#034; data-id=&#034;aa1bd28c88829bdb8dca561f95a53fb3&#034; src=&#034;IMG/mp3/08_diosa_de_la_luna_rondena_.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:329}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;&#034;Diosa de la Luna&#034; (ronde&#241;a)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Misael/El Camino Forjado (2023)
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript1899084116a1c334fb0e880.30791371&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Diosa de la Luna&lt;/i&gt;&#034; (ronde&#241;a) &#8212; composition et guitare : Misael&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Blas Mart&#237;nez : &#034;El toque por...&#034; (vol. 1 : tangos)</title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article1111</link>
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		<dc:date>2025-01-02T13:02:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>


		<dc:subject>Blas Mart&#237;nez</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Blas Mart&#237;nez : &#034;El toque por...&#034; (vol. 1 : tangos) &#8212; un livre, 19 pages, texte en espagnol, notation en solf&#232;ge et tablature. Auto-&#233;dition, Madrid, 2024. &lt;br class='autobr' /&gt;
N&#233; &#224; Alcantarilla ( Murcia) en 1992, Blas Mart&#237;nez a &#233;tudi&#233; la guitare flamenca au Conservatoire Sup&#233;rieur de Murcia. Il a travaill&#233; dans de prestigieux tablaos (Torres Bermejas, Villa Rosa, Los Gallos, etc.) et accompagn&#233; notamment Patricia Guerrero et Pepe Torres. En tant que soliste, il a donn&#233; des concerts dans le cycle &#034;Flamenco (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot721" rel="tag"&gt;Blas Mart&#237;nez&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L104xH150/blas_marti_nez_logo-9c0fc-665f7.jpg?1735841730' class='spip_logo spip_logo_right' width='104' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Blas Mart&#237;nez : &#034;El toque por...&#034; (vol. 1 : tangos) &#8212; un livre, 19 pages, texte en espagnol, notation en solf&#232;ge et tablature. Auto-&#233;dition, Madrid, 2024.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_16204 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L278xH400/blas_marti_nez_livre-29b0c.jpg?1735822928' width='278' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;N&#233; &#224; Alcantarilla ( Murcia) en 1992, &lt;strong&gt;Blas Mart&#237;nez&lt;/strong&gt; a &#233;tudi&#233; la guitare flamenca au Conservatoire Sup&#233;rieur de Murcia. Il a travaill&#233; dans de prestigieux tablaos (&lt;i&gt;Torres Bermejas&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Villa Rosa&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Los Gallos&lt;/i&gt;, etc.) et accompagn&#233; notamment Patricia Guerrero et Pepe Torres. En tant que soliste, il a donn&#233; des concerts dans le cycle &#034;&lt;i&gt;Flamenco viene del Sur&lt;/i&gt;&#034; et a &#233;t&#233; demi-finaliste du &#034;&lt;i&gt;Festival Internacional del Cante de las Minas&lt;/i&gt;&#034; (La Uni&#243;n). Il est actuellement professeur de guitare flamenca au Conservatoire Professionnel de Musique &#034;Arturo Soria&#034; (Madrid).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_16205 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L420xH234/blas_marti_nez-a4c4e.jpg?1735822928' width='420' height='234' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Blas Mart&#237;nez vient de publier le premier volume d'une collection didactique intitul&#233;e &#034;&lt;strong&gt;El toque por...&lt;/strong&gt;&#034;, consacr&#233; aux &lt;strong&gt;tangos&lt;/strong&gt;. La d&#233;marche, particuli&#232;rement rigoureuse, propose une initiation aux diff&#233;rents modules constitutifs du palo. Leurs combinaisons g&#233;n&#232;rent un grand nombre de r&#233;alisations distinctes et entra&#238;nent progressivement les &#233;tudiants &#224; l'improvisation modulaire indissociable de la pratique concr&#232;te du toque :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;palmas&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; quatre patrons rythmiques, combinant les palmas proprement dites et la battue du pied.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;marcajes&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; compases en rasgueados jou&#233;s en bloquant les cordes, divis&#233;s en deux parties : entames sur quatre temps et r&#233;solutions (&#034;&lt;i&gt;cierres&lt;/i&gt;&#034; rythmiques) sur les quatre temps suivants. Les deux parties peuvent ensuite &#234;tre associ&#233;es dans diverses configurations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;notions fondamentales sur le mode flamenco sur La (&#034;por medio&#034;)&lt;/strong&gt; &#8212; harmonisation des degr&#233;s du mode et gammes (avec tierce instable, mineure et majeure : Do b&#233;carre et Do #).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;cierres&lt;/strong&gt;&#034; m&#233;lodico-harmoniques &#8212; quatre temps sur l'accord du premier degr&#233;, A(7 / b9) suivant quatre temps sur l'accord du deuxi&#232;me degr&#233; (Bb). Les 12 exemples diff&#233;rencient les r&#233;solutions conclusives, marquant le troisi&#232;me temps de la mesure (donc le septi&#232;me du comp&#225;s) et les r&#233;solutions transitoires, occupant les quatre derniers temps du comp&#225;s (donc du cinqui&#232;me au huiti&#232;me).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;adornos del marcaje&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; il s'agit de varier les quatre premiers temps du troisi&#232;me exemple de &#034;marcaje&lt;/i&gt;&#034; rythmique (cordes bloqu&#233;es) en les jouant sur l'accord de Bb et en associant des rasgueados et des traits de liaison en attaque but&#233;e du pouce (&#034;&lt;i&gt;pulgar&lt;/i&gt;&#034;) vers les &#034;&lt;i&gt;cierres&lt;/i&gt;&#034; m&#233;lodico-harmoniques &#233;tudi&#233;s pr&#233;c&#233;demment (5 exemples). Le m&#234;me proc&#233;d&#233; peut ensuite &#234;tre appliqu&#233; aux autres &#034;&lt;i&gt;marcajes&lt;/i&gt;&#034; rythmiques et &#224; d'autres &#034;&lt;i&gt;cierres&lt;/i&gt;&#034; m&#233;locico-harmoniques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_16206 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L287xH400/adornos_1_-8df47.jpg?1735822928' width='287' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;variaciones de un comp&#225;s&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; 4 exemples traditionnels qui peuvent &#234;tre utilis&#233;s comme &#034;&lt;i&gt;remates&lt;/i&gt;&#034; des falsetas ou comme interm&#232;des entre les &#034;&lt;i&gt;tercios&lt;/i&gt;&#034; (p&#233;riodes m&#233;lodiques) des cantes. L&#224; encore, les &#034;&lt;i&gt;cierres&lt;/i&gt;&#034; m&#233;lodico-harmoniques peuvent ensuite &#234;tre vari&#233;s &#8212; il suffit de puiser dans les exemples d&#233;j&#224; &#233;tudi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;variaciones de dos o m&#225;s compases&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; 5 exemples traditionnels. M&#234;mes usages que pour les variations pr&#233;c&#233;dentes. L'auteur conseille judicieusement de les encadrer par des &#034;&lt;i&gt;marcajes&lt;/i&gt;&#034; en rasgueados, de mani&#232;re &#224; bien percevoir la continuit&#233; rythmique du toque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;falsetas&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; 6 falsetas : les trois premi&#232;res traditionnelles, les suivantes de Parrilla de Jerez, Juan Maya &#034;Marote&#034; et Periqu&#237;n &#034;Ni&#241;o Jero&#034;. Toutes sont des classiques du toque por tango et sont pourtant tr&#232;s abordables techniquement : presque toujours en premi&#232;re position et, pour la main droite, en &#034;pulgar&#034; ou P / i altern&#233;s. A la suite de ces six exemples, l'auteur propose un plan de montage de tous les modules &#233;tudi&#233;s pour &#233;laborer un solo. Ce plan peut ensuite &#234;tre appliqu&#233; &#224; d'autres s&#233;ries modulaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#034;&lt;strong&gt;acompa&#241;amiento al cante&lt;/strong&gt;&#034; &#8212; 5 grilles d'accords avec letras pour 5 classiques du palo : tango de C&#225;diz, tango de La Repompa, tangos de Granada, tango de Ja&#233;n et tango de Pastora Pav&#243;n &#034;Ni&#241;a de los Peines&#034;. Les grilles pr&#233;sentent les accords dans leur ordre de succession, la dur&#233;e de chacun d'entre eux d&#233;pendant naturellement de la r&#233;alisation vocale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Outre qu'elle est parfaitement conforme &#224; la pratique du toque, la d&#233;marche combinatoire de l'ouvrage permet une initiation au toque por tango d'une grande clart&#233; et d'une rare concision : dix-neuf pages suffisent &#224; vous donner toutes les cl&#233;s n&#233;cessaires, aussi bien &#224; la cr&#233;ation d'une pi&#232;ce soliste qu'&#224; l'accompagnement du cante &#8212; &#224; la condition, comme toujours, de suivre scrupuleusement les conseils de l'auteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous conseillons ce premier volume sans r&#233;serve et attendons avec int&#233;r&#234;t les suivants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Camerata Flamenco Project : &#034;Flamenco for Musicians&#034;</title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article970</link>
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		<dc:date>2021-11-11T10:14:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>


		<dc:subject>Camerata Flamenco Project</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le trio Camerata Flamenco Project annonce, pour d&#233;but 2022, la parution du premier volume de sa s&#233;rie didactique, &#034;Flamenco for Musicians&#034;. Nous l'avons test&#233; pour vous : indispensable &#8212; tous les curieux ou les passionn&#233;s de flamenco y apprendront beaucoup, qu'ils soient ou non f&#233;rus de th&#233;orie musicale (langue : espagnol + sous-titres en anglais). &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons eu souvent l'occasion de souligner la qualit&#233; technique et musicale du trio Camareta Flamenco Project (cf. discographie). Il faudra (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot138" rel="tag"&gt;Camerata Flamenco Project&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton970.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le trio &lt;i&gt;Camerata Flamenco Project&lt;/i&gt; annonce, pour d&#233;but 2022, la parution du premier volume de sa s&#233;rie didactique, &#034;&lt;i&gt;Flamenco for Musicians&lt;/i&gt;&#034;. Nous l'avons test&#233; pour vous : indispensable &#8212; tous les curieux ou les passionn&#233;s de flamenco y apprendront beaucoup, qu'ils soient ou non f&#233;rus de th&#233;orie musicale (langue : espagnol + sous-titres en anglais).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_12436 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L399xH225/camerata-71a62.jpg?1734439623' width='399' height='225' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous avons eu souvent l'occasion de souligner la qualit&#233; technique et musicale du trio &lt;strong&gt;Camareta Flamenco Project&lt;/strong&gt; (cf. discographie). Il faudra d&#233;sormais y ajouter, ce qui ne va pas toujours de pair, le savoir-faire p&#233;dagogique de &lt;strong&gt;Pablo Su&#225;rez&lt;/strong&gt; (piano), &lt;strong&gt;Jos&#233; Luis L&#243;pez&lt;/strong&gt; (violoncelle) et &lt;strong&gt;Ramiro Obedman&lt;/strong&gt; (fl&#251;te et saxophone). Cette premi&#232;re le&#231;on, consacr&#233;e aux &lt;strong&gt;tangos&lt;/strong&gt;, est un mod&#232;le du genre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En un peu plus de cinq minutes, Ramiro Obedman r&#233;ussit &#224; retracer avec pr&#233;cision la g&#233;n&#233;alogie du palo, qu'il d&#233;finit comme un mixte de rythmiques afro-cubaines et d'harmonies flamencas, en s'inspirant des travaux de r&#233;f&#233;rence de Jos&#233; Luis Ortiz Nuevo et de Faustino Nu&#241;ez. Le montage serr&#233; de courts extraits vid&#233;os valent toutes les d&#233;monstrations savantes : on suit avec d&#233;lice les variantes d'une m&#234;me cellule rythmique, &#233;troitement associ&#233;e &#224; la danse (et d&#251;ment prohib&#233;e par l'&#201;glise), par le Conjunto Folkl&#243;rico Nacional de Cuba, Compay Segundo (&lt;i&gt;son cubano&lt;/i&gt;), un groupe de percussions uruguayen (&lt;i&gt;candombe&lt;/i&gt;), Cacho Tirao (&lt;i&gt;milonga campera&lt;/i&gt;), une fanfare n&#233;o-orl&#233;anaise (&lt;i&gt;second line&lt;/i&gt;), etc. Le m&#234;me motif rythmique, import&#233; &#224; C&#225;diz au milieu du XIXe si&#232;cle, donnera naissance au tango flamenco, apr&#232;s injection de s&#233;quences harmoniques caract&#233;ristiques. Parmi les premiers grands cr&#233;ateurs de tangos flamencos, le documentaire cite Pastora Pav&#243;n &#034;Ni&#241;a de los Peines&#034; (S&#233;ville), Enrique &#034;el Mellizo&#034; (C&#225;diz), La Repompa (M&#225;laga), El Piyayo (auteur d'une autre fusion avec des tournures m&#233;lodiques des guajiras, M&#225;laga) et Porrina de Badajoz &#8212; pour chacun(e), une courte biographie illustr&#233;e par un extrait sonore, sauf bien s&#251;r pour El Mellizo et El Piyayo, qui n'ont jamais enregistr&#233;. Les tangos ont ensuite g&#233;n&#233;r&#233; de nombreux autres cantes, par variation du tempo et du mode de r&#233;f&#233;rence (flamenco, majeur ou mineur). Un sch&#233;ma arborescent illustre exhaustivement la &#034;famille&#034; des tangos.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_12437 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L430xH262/arbre_tangos-b80e9.jpg?1734439623' width='430' height='262' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s une introduction musicale de Camerata Flamenco Project (en quintet, par l'adjonction d'une contrebasse et d'une batterie), Ramiro Obedman nous offre une le&#231;on de comp&#225;s, qui d&#233;borde le cadre strict des tangos (de 6'38 &#224; 13'30). Apr&#232;s une comparaison entre les cellules &#224; 4/4 caract&#233;ristique des tangos et &#224; 3/4 attribu&#233;es entre autres aux buler&#237;as et aux fandangos (num&#233;rotation des temps et palmas, soulignant pour les tangos les accentuations sur les temps pairs, 2 et 4), il insiste &#224; juste titre sur la pr&#233;cision rythmique requise pour la danse et la guitare, et la flexibilit&#233; du chant : d&#233;monstration par Roc&#237;o Molina (zapateado), Paco de luc&#237;a (rumba) et Fernand de Utrera accompagn&#233;e par Enrique de Melchor (sole&#225;). Dans le contexte purement instrumental du trio, la pr&#233;cision est imp&#233;rative : &#034;l'endroit o&#249; l'on place les notes est plus important que les notes elles-m&#234;me&#034;. Notre professeur revient alors sur la g&#233;n&#233;alogie esquiss&#233;e pr&#233;c&#233;demment, abord&#233;e cette fois de mani&#232;re plus technique sur le plan de l'analyse rythmique. Quelques partitions &#233;loquentes apparaissent sur l'&#233;cran (&lt;i&gt;candombe&lt;/i&gt; pour piano, &lt;i&gt;habanera&lt;/i&gt; de l'op&#233;ra &lt;i&gt;Carmen&lt;/i&gt; transcrite pour violon, marche de &lt;i&gt;second line&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;candombe&lt;/i&gt; pour quatre percussions et &lt;i&gt;claves&lt;/i&gt; de &lt;i&gt;son&lt;/i&gt; et de &lt;i&gt;rumba&lt;/i&gt; cubains &#8212; noire point&#233;e / noire point&#233;e / noire, ou 3 + 3 + 2 croches, sur une mesure &#224; 4/4.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_12438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L400xH290/percussions_candombe-c95b5.jpg?1734439623' width='400' height='290' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Candombe pour quatre percussions&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_12439 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L400xH245/claves_son_rumba-1ebc7.jpg?1734439623' width='400' height='245' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Claves de son et de rumba&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous poursuivons le voyage avec des vid&#233;os de Cacho Tirao (milonga d'Abel Fleury) et d'Astor Piazzola (tango argentin). Le tango flamenco reste tr&#232;s proche du fameux 3 + 3 + 2, avec une omission caract&#233;ristique du premier temps, par ailleurs fr&#233;quente dans les lignes de basse du &lt;i&gt;son&lt;/i&gt; et de la &lt;i&gt;salsa&lt;/i&gt;. C'est ce que nous d&#233;montre des tangos chant&#233;s par Camar&#243;n de La Isla, Paco de Luc&#237;a et Tomatito. La rumba actuelle, catalane ou flamenca, comporte quant &#224; elle des parties de percussions franchement carib&#233;ennes (extraits de Ketama et Peret). Enfin, les tanguillos sont une adaptation de cette m&#234;me &lt;i&gt;clave&lt;/i&gt; avec des interf&#233;rences ternaires : introduction de guitare ternaire par Manolo Franco et Jos&#233; Luis Postigo et cante (&lt;i&gt;temple&lt;/i&gt;) binaire par Chano Lobato.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/P-7QgBKN7JA&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Pr&#233;sentation du trio Camerata Flamenco Project&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La deuxi&#232;me partie commence par un court extrait d'un concert du trio, sans doute pour encourager Pablo Su&#225;rez, &#224; qui revient la lourde t&#226;che de nous exposer les arcanes de l'harmonie flamenca. Pour en faciliter la compr&#233;hension &#224; qui n'est pas familier du langage harmonique du flamenco, il replace sa cadence fondamentale dans un contexte tonal. La bonne vieille cadence &#034;por arriba&#034; est ainsi ramen&#233;e &#224; la tonalit&#233; de Do majeur. Elle est d&#233;crite comme une s&#233;quence VIm (Am) - V (G) - IV (F) - III (E). C'est donc l'accord du troisi&#232;me degr&#233; de la tonalit&#233; de Do majeur qui d&#233;roge &#224; l'harmonisation en triades des degr&#233;s, par un accord majeur et non mineur &#8212; d'o&#249; la note Sol#. Pablo Su&#225;rez souligne imm&#233;diatement que cet accord, pour &#034;sonner flamenco&#034;, doit de plus se voir adjoindre une septi&#232;me (note R&#233;) et/ou une seconde ou neuvi&#232;me mineure, selon sa composition (note Fa). L'accord de r&#233;solution de la cadence flamenca est un accord de E (7 b2) ou de E (7 b9), la tension b2 ou b9 &#233;tant la plus caract&#233;ristique de l'harmonie flamenca. L'&#233;quivalent de la cadence G7 - C en Do majeur est donc F - E (7 b2 ou b9) en tonalit&#233; de Mi flamenco (&#034;por arriba&#034;) &#8212; en analyse tonale, l'accord de F est une dominante secondaire plut&#244;t qu'un accord de r&#233;solution. Suit une table des correspondances entre tonalit&#233;s majeures et tonalit&#233;s flamencas : Do majeur = Mi flamenco (&#034;por arriba&#034;) / Fa majeur = La flamenco (&#034;por medio&#034;) / R&#233; majeur = Fa# flamenco (&#034;por taranta&#034;) / Sol Majeur = Si flamenco (&#034;por grana&#237;na&#034;) / Mi majeur = Sol# flamenco (&#034;por minera&#034;) / La majeur = Do# flamenco (&#034;por ronde&#241;a&#034;), etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pablo Su&#225;rez joue alors une stricte cadence &#034;por arriba&#034;, puis des voicings vari&#233;s, avec toujours une r&#233;solution sur le m&#234;me accord de E (7 b2 ou b9). Chaque exemple est jou&#233; deux fois, ce qui laisse largement le temps de lire la partition qui appara&#238;t en surimpression sur l'&#233;cran. Viennent ensuite d'autres r&#233;alisations avec des cadences secondaires V-I sur les trois premiers accords de la cadence, particuli&#232;rement fr&#233;quentes dans les tangos (exemple d'une falseta de Juan Carmona &#034;Habichuela&#034;). Le sch&#233;ma fondamental en est : Am - D7 - G - C7 - F - Dm - F - E &#8212; l'accord de Dm est substitu&#233; &#224; son relatif majeur, F et permet &#224; la basse une ligne chromatique ascendante conclusive : R&#233; (Dm(7)) - Mib (F7/Eb, renversement avec la septi&#232;me &#224; la basse) - Mi (E (7 b2 ou b9)). A chaque fois, des renversements et des enrichissements (quartes, septi&#232;mes, neuvi&#232;mes, treizi&#232;mes, main gauche ou main droite) montrent &#224; quel point les ressources harmoniques de la cadence flamenca sont in&#233;puisables. Mais le pianiste prend soin de nous avertir : chercher la complexit&#233; pour elle-m&#234;me est st&#233;rile, le choix des moyens doit &#234;tre au service de l'expressivit&#233;, et subordonn&#233; au contexte de th&#232;me m&#233;lodique, ou du cante pour l'accompagnement &#8212; &#034;&lt;i&gt;En muchos casos menos es m&#225;s, cosa que se valora mucho en el flamenco&lt;/i&gt;&#034;. La r&#233;capitulation de ce chapitre est une falseta en deux parties : un arp&#232;ge main droite constitu&#233; de notes appartenant toutes &#224; l'accord de F, sur un ostinato de E &#224; la main gauche (&#034;&lt;i&gt;power chords&lt;/i&gt;&#034; de fondamentale et quinte, sans tierce), g&#233;n&#233;rant des dissonances caract&#233;ristiques (quatre mesures) ; puis une cadence G9 - F9 - Dm - F7/Eb - E7 (quatre mesures). Enfin, un dernier conseil : pour l'accompagnement du chant, le placement des accords d&#233;pend de l'interpr&#233;tation du cantaor. C'est une dialectique entre le connu (le mod&#232;le m&#233;lodique choisi) et l'inconnu (ce que va en faire le cantaor). C'est particuli&#232;rement vrai pour les tangos, tant la libert&#233; de phras&#233; y est importante pour le chant. On aura compris que le propos s'adresse en priorit&#233; aux musiciens. Mais tout auditeur/spectateur attentif et curieux, m&#234;me s'il ne lit pas les partitions, pourra percevoir comment le m&#234;me (la cadence flamenca, imperturbable) produit du toujours diff&#233;rent et surprenant. Comprendre, m&#234;me intuitivement, permet toujours de mieux &#233;couter et de plus ressentir. Le tout en un peu moins de dix minutes (de 14'10 &#224; 23'24). &#161; &lt;i&gt;Enhorabuena&lt;/i&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/tRIlpvTZflI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Camerata Flamenco Project : pr&#233;sentation de la s&#233;rie didactique &#034;Flamenco for Musicians&#034;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les fondations rythmiques et harmoniques du flamenco instrumental &#233;tant solidement assur&#233;es, Jos&#233; Luis L&#243;pez nous enseigne dans la troisi&#232;me partie ses dimensions m&#233;lodique et contrapuntique. Mais, entre deux expos&#233;s th&#233;oriques, les trois musiciens prennent soin de nous offrir quelques moments de r&#233;pit, au cours desquelles nous continuons &#224; apprendre de mani&#232;re plus divertissante. Ils reviennent d'abord sur les origines africaines du tango, du point de vue de l'&#233;tymologie du terme. A R&#237;o de la Plata, &lt;i&gt;tambo&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;tango&lt;/i&gt; d&#233;signait au XVIIIe si&#232;cle des r&#233;unions festives d'esclaves, avec musique et danse. Le mot pouvait aussi &#234;tre synonyme de &#034;lieu de r&#233;union&#034;, tandis que le suffixe &lt;i&gt;ngo(a)&lt;/i&gt; est fr&#233;quent dans le lexique flamenco (&lt;i&gt;zorongo&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;milonga&lt;/i&gt;, etc.). Suivent quelques avis d'experts sur des notions g&#233;n&#233;rales indispensables &#224; la compr&#233;hension du flamenco : Juan Antonio Su&#225;rez &#034;Canito&#034; (guitariste) et Miguel Ortega (cantaor) sur l'importance du comp&#225;s ; Rafaela Carrasco (bailaora) sur le d&#233;veloppement du zapateado dans la danse f&#233;minine contemporaine ; Roberto Lorente (cantaor) sur les diff&#233;rents types de timbres vocaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jos&#233; Luis L&#243;pez propose ensuite plusieurs exercices pour travailler de mani&#232;re syst&#233;matique, dans toutes les tonalit&#233;s flamencas et sur la cadence IVm - III - II - I, les phras&#233;s m&#233;lodiques les plus usuels por tango. La base des exercices est un th&#232;me &#224; quatre voix (les deux mains du piano + violoncelle + fl&#251;tes), vari&#233; ensuite par des &#233;changes de cellules m&#233;lodiques entre les instrumentistes et par des imitations &#8212; chacun pourra ensuite s'exercer &#224; la transposition &#224; partir de tableaux synth&#233;tisant les correspondances entre les tonalit&#233;s flamencas et les tonalit&#233;s majeures, et les harmonisations de leurs degr&#233;s. C'est ainsi l'occasion de rappels des notions d'harmonie d&#233;j&#224; acquises : il faut &#034;comprendre d'abord et jouer ensuite&#034;. Un sage conseil, tant pour l'ex&#233;cution que pour l'interpr&#233;tation : exprimer quelque chose (&#034;&lt;i&gt;transmitir&lt;/i&gt;&#034; en langage flamenco) suppose d'abord de l'exposer intelligiblement, pour soi-m&#234;me comme pour les autres.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_12440 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L450xH243/trio_partition-8b8f4.jpg?1734846962' width='450' height='243' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous disposons &#224; ce stade de toutes les notions fondamentales du langage musical du flamenco. La derni&#232;re partie de la le&#231;on porte sur la configuration de courtes pi&#232;ces, utilisables pour la composition, l'improvisation ou l'accompagnement du chant et de la danse, &#224; partit d'assemblages al&#233;atoires de trois sous-parties : patrons rythmico-harmoniques (les anciens &#034;&lt;i&gt;paseos&lt;/i&gt;&#034;), falsetas et remates. Ramiro Obedman d&#233;finit d'abord les trois notions, puis le trio nous d&#233;montre la flexibilit&#233; du processus en construisant divers assemblages &#224; partir de quatre patrons, d'une falseta et de quatre remates.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un dernier interm&#232;de (interview de Diego &#034;el Cigala&#034; &#224; propos de sa tentative de fusion flamenco/musique cubaine avec le pianiste Bebo Vald&#233;s), Ramiro Obedman revient sur le concept de falseta, avec d'abord deux exemples caract&#233;ristiques, une falseta de tango par Juan Requena (guitare) et Jos&#233; de Mode (caj&#243;n), puis le c&#233;l&#232;bre th&#232;me de &#034;&lt;i&gt;Gitanos andaluces&lt;/i&gt;&#034;, de Paco de Luc&#237;a (performance en sextet). L'assemblage al&#233;atoire y est aussi &#224; l'&#339;uvre en interne (cellules m&#233;lodiques &#224; g&#233;om&#233;trie variable). C'est ce qui donne au flamenco &#034;son dynamisme et son sens du collectif&#034;. L'analyse de deux falsetas illustre ces propos. D'abord un tango en tonalit&#233; de Si flamenco pour trio piano/violoncelle/fl&#251;te : pour la structure, motif autour de la tonique r&#233;p&#233;t&#233; deux fois, d&#233;veloppement assimilable au tanguillo par ses triolets, finale en gammes rapides figurant un picado de guitare et remate ; pour l'harmonie, cadence flamenca (E - D - C - B) avec quelques cadences secondaires V-I. Le dernier exemple est emprunt&#233; au tango &#034;&lt;i&gt;Maletilla&lt;/i&gt;&#034; de Manolo Sanl&#250;car, en tonalit&#233; de Do# flamenco (de l'album &#034;&lt;i&gt;Tauromagia&lt;/i&gt;&#034;). Le th&#232;me est expos&#233; d&#232;s l'introduction, puis vari&#233; au centre de la composition et rappel&#233; par des traits en picado, avec arrangement de cuivres, pour la coda. Ramiro Obedman consid&#232;re cette pi&#232;ce comme un chef d'&#339;uvre de coh&#233;rence (nous aussi...) organis&#233; int&#233;gralement sur deux &#233;l&#233;ments structuraux, la falseta et le cante de Jos&#233; Merc&#233;. L'audio est compl&#233;t&#233; par une transcription pour guitare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Effectivement, &lt;i&gt;Flamenco for musicians&lt;/i&gt; s'adresse en priorit&#233; &#224; un public disposant de connaissances th&#233;oriques. Le projet, qui traitera &#224; l'avenir de tous les palos du r&#233;pertoire, est particuli&#232;rement pr&#233;cieux pour des instrumentistes qui ne disposent que de peu de mat&#233;riel pour s'initier au flamenco ou pour approfondir leur pratique : piano d'une part (un seul pr&#233;c&#233;dent notable, la collection &#034;&lt;i&gt;Flamenco al piano&lt;/i&gt;&#034; de Lola Fern&#225;ndez &#8212; &#233;ditions Acordes Concert), instruments m&#233;lodiques d'autre part (une seule m&#233;thode par le violoniste Juan Parrilla &#8212; &#233;ditions RGB Arte Visual). Pour les pi&#232;ces les plus denses, ils disposeront de partitions t&#233;l&#233;chargeables en PDF. Mais les guitaristes y trouveront aussi leur compte, au prix de quelques transcriptions. La r&#233;alisation de la vid&#233;o est impeccable (&lt;strong&gt;Javier de Pascual&lt;/strong&gt;), avec tout le confort moderne &#8212; montage fluide (a comp&#225;s...), incrustations et surimpressions d'images tr&#232;s lisibles, etc. Jointe &#224; la concision et la clart&#233; des explications, une telle r&#233;ussite technique offre plus g&#233;n&#233;ralement une introduction au flamenco id&#233;ale pour tous les amateurs de musique. M&#234;me s'ils ne peuvent lire les partitions et si certains d&#233;veloppement th&#233;oriques leur &#233;chappent, &lt;i&gt;Flamenco for Musicians&lt;/i&gt; les aidera &#224; savoir &#233;couter (&#034;&lt;i&gt;saber escuchar&lt;/i&gt;&#034; est un art fort pris&#233; des flamencos) et &#224; participer ainsi au processus cr&#233;ateur : au cours d'une performance, comme les instrumentistes, chanteurs et danseurs, les auditeurs sont aussi des musiciens. Nous attendons avec impatience la parution de ce premier volume. D&#232;s qu'il sera disponible, nous vous en informerons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Discographie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article452&#034;&gt;Avant-Garde&lt;/a&gt; &#8212; CFM / Karonte, 2012&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://flamencoweb.fr/spip.php?article543&#034;&gt;Impressions&lt;/a&gt; &#8212; Nuba Records / Karonte, 2015&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://flamencoweb.fr/spip.php?article741&#034;&gt;Falla 3.0&lt;/a&gt; &#8212; Salobre, 2018&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#211;scar Herrero : deux nouvelles collections didactiques</title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article828</link>
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		<dc:date>2020-03-25T18:21:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>


		<dc:subject>Oscar Herrero</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#211;scar Herrero : &#034;Aprende guitarra flamenca con &#211;scar Herrero. Volume 1. El pulgar&#034; - un livre + vid&#233;o (79 pages, texte en espagnol et en anglais, partitions en tablature). &#211;scar Herrero Ediciones, San Lorenzo de El Escorial, 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#211;scar Herrero : &#034;Aprende guitarra flamenca con &#211;scar Herrero. Volume 2. El alzap&#250;a&#034; - un livre + vid&#233;o (68 pages, texte en espagnol et en anglais, partitions en tablature). &#211;scar Herrero Ediciones, San Lorenzo de El Escorial, 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#211;scar Herrero : &#034;Repertorio (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot134" rel="tag"&gt;Oscar Herrero&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton828.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#211;scar Herrero : &#034;Aprende guitarra flamenca con &#211;scar Herrero. Volume 1. El pulgar&#034; - un livre + vid&#233;o (79 pages, texte en espagnol et en anglais, partitions en tablature). &#211;scar Herrero Ediciones, San Lorenzo de El Escorial, 2019.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#211;scar Herrero : &#034;Aprende guitarra flamenca con &#211;scar Herrero. Volume 2. El alzap&#250;a&#034; - un livre + vid&#233;o (68 pages, texte en espagnol et en anglais, partitions en tablature). &#211;scar Herrero Ediciones, San Lorenzo de El Escorial, 2019.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#211;scar Herrero : &#034;Repertorio para guitarra flamenca. Seis obras para grado medio&#034; - un livre + CD (48 pages, texte en espagnol et en anglais, partitions en solf&#232;ge et tablature). &#211;scar Herrero Ediciones, San Lorenzo de El Escorial, 2020.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_10179 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L210xH280/oscar_pulgar-14f98.jpg?1734436432' width='210' height='280' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_10180 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L210xH280/oscar_alzapu_a-eeb7c.jpg?1734436432' width='210' height='280' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Des cinq volumes du &#034;&lt;i&gt;Trait&#233; de guitare flamenca&lt;/i&gt;&#034; (Editions Combre, 1996-2006) que nous avons eu l'honneur de cosigner avec lui &#224; ces deux nouvelles collections, en passant par la cr&#233;ation de sa propre maison d'&#233;dition en 2003, &lt;strong&gt;&#211;scar Herrero&lt;/strong&gt; m&#232;ne de front son &#339;uvre de compositeur-guitariste (sept CDs et un DVD live &#224; ce jour) et un &#233;minent travail p&#233;dagogique (outre le trait&#233;, trois cahiers d'&#233;tudes de niveaux &#233;l&#233;mentaire, moyen et sup&#233;rieur, et la s&#233;rie de DVDs &#034;&lt;i&gt;Guitarra flamenca paso a paso&lt;/i&gt;'). La formation de centaine d'&#233;l&#232;ves et trois d&#233;cennies d'exp&#233;rience professionnelle garantissent la rigueur p&#233;dagogique des deux premiers volumes de &#034;&lt;strong&gt;Aprende guitarra flamenca con &#211;scar Herrero&lt;/strong&gt;&#034; et la qualit&#233; musicale de la premi&#232;re livraison du &#034;&lt;strong&gt;Repertorio para guitarra flamenca&lt;/strong&gt;&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un prologue commun &#224; tous les volumes, destin&#233; &#224; expliquer sa d&#233;marche et le bon usage du mat&#233;riel didactique qu'il nous propose, &#211;scar Herrero remarque que la sp&#233;cificit&#233; de la guitare flamenca, par rapport &#224; la guitare classique, r&#233;side essentiellement dans ses techniques de main droite et les effets sonores qu'elles g&#233;n&#232;rent. Aussi les six livres qui constitueront la collection aborderont ils successivement le pulgar, l'alzap&#250;a (techniques de pouce), les rasgueados, le tr&#233;molo, le picado (gammes en attaques but&#233;es index/majeur) et les arp&#232;ges &#8211; les trois premi&#232;res &#233;tant les fondements historiques et esth&#233;tiques du toque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit avant tout de m&#233;caniser et d'int&#233;rioriser les &#034;bons gestes&#034; et les bonnes positions des doigts, de la main et du poignet (accessoirement des bras), de telle sorte qu'ils deviennent des r&#233;flexes corporels et c&#233;r&#233;braux acquis dont il ne sera plus n&#233;cessaire de se pr&#233;occuper au moment de faire de la musique. &#034;&lt;i&gt;La t&#233;cnica debe estar siempre al servicio de la expresi&#243;n, est&#225; claro, es un vehiculo para poder expresar nuestras emociones a trav&#233;s de un instrumento. La t&#233;cnica no es el objetivo, es el camino&lt;/i&gt;&#034; (page 8) : les incertitudes techniques limitent d'autant la libert&#233; d'expression, et par-del&#224; celle de cr&#233;er. Aussi chaque proc&#233;d&#233; technique est il d&#233;crit avec une pr&#233;cision chirurgicale, compl&#233;t&#233;e par les images des vid&#233;os librement disponibles sur le site web de l'&#233;diteur (cf. &#224; la fin de cet article). La m&#233;canisation suppose la r&#233;p&#233;tition des gestes, qui doit au moins au d&#233;but &#234;tre effectu&#233;e de mani&#232;re consciente. Elle exige donc une grande concentration, que l'auteur facilite par deux s&#233;ries d'exercices syst&#233;matiques, d'abord en cordes &#224; vide (seule la main droite doit &#234;tre surveill&#233;e), puis en association main droite/main gauche &#8211; l&#224; encore, la m&#233;morisation est simplifi&#233;e par toutes les successions r&#233;p&#233;titives possibles des index, majeur, annulaire et auriculaire en premi&#232;re position. Le m&#234;me processus d'apprentissage est r&#233;p&#233;t&#233; pour chaque nouvelle technique :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ pour le pouce : attaque but&#233;e du pouce sur des cordes contig&#252;es / attaque but&#233;e du pouce avec sauts de cordes et arp&#232;ges ascendants et descendants sur deux, trois, quatre, cinq et six cordes / attaques du pouce, but&#233;es ou non, et golpes simultan&#233;s, sur une corde et sur un accord / alternance attaques but&#233;es du pouce et attaques pinc&#233;es de l'index / m&#234;me techniques en triolets P-i-P / attaques pouce but&#233; et index pinc&#233; simultan&#233;es / alternance en doubles croches P-P-i-P.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ pour l'alzap&#250;a : alternance attaque ascendante et attaque descendante du pouce sur une seule corde / combinaison de trois gestes : note but&#233;e du pouce sur une corde, suivie d'un aller-retour sur un accord / m&#234;me technique avec golpe sur l'attaque ascendante de l'accord / combinaison de quatre gestes : note but&#233;e du pouce sur une corde, suivie d'un aller-retour sur un accord et d'une note but&#233;e sur une corde / combinaison de trois gestes : aller-retour sur un accord, avec golpe sur l'attaque ascendante, suivi d'une note en attaque but&#233;e du pouce / combinaison de quatre gestes : aller-retour sur un accord, avec golpe sur l'attaque ascendante, suivi de deux notes en attaque but&#233;e du pouce / retour sur la technique pr&#233;c&#233;dente, avec liaison sur les deux derni&#232;res notes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Tener una buena t&#233;cnica no es sin&#243;nimo de ser un buen guitarrista, se puede ser un excelente guitarrista con una t&#233;cnica mediocre o ser un p&#233;simo guitarista con una t&#233;cnica maravillosa. Pero, si tenemos cierto buen gusto o talento musical (que tambi&#233;n se desarrolla y mejora, como todo) la t&#233;cnica nos ayudar&#225; a alcanzar melod&#237;as, sonidos que no alcanzar&#237;amos sin ella. Nos ayudar&#225; a crear belleza&lt;/i&gt;&#034; (page 9). Donc, apr&#232;s chaque technique d&#251;ment ma&#238;tris&#233;e, place &#224; la musique : chaque section d'exercices est conclue par une &#233;tude, en fait une falseta, avec souvent des r&#233;f&#233;rences &#224; des ma&#238;tres historiques (exemple : Sabicas por farruca et buler&#237;a) ou des harmonisations plus contemporaines (exemple : les accords de A7M du garrot&#237;n). Dans l'ordre des sections :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ pour le pouce : farruca / verdial / sole&#225; / garrot&#237;n / alegr&#237;a / campanilleros / siguiriya.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ pour l'alzap&#250;a : tangos por medio / buler&#237;a por arriba / buler&#237;a por medio / siguiriya / farruca / buler&#237;a por medio / tango en La majeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;NB : comme pour ses propres compositions, &#211;scar Herrero &#233;crit les compases de douze temps en mesures &#224; 12/4 ou 12/8. Des tirets indiquent les changements d'accentuation ou de mesures internes. Par exemple, pour la sole&#225;, les syst&#232;mes 3-6-8-10-12 ; 1-4-7-10-12 ; les medios compases ; les substitutions de 6/8 &#224; 3/4.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_10181 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L262xH350/oscar_nivel_medio-2dcba.jpg?1734436432' width='262' height='350' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; Le &#034;&lt;i&gt;R&#233;pertoire pour guitare flamenca&lt;/i&gt;&#034; comportera cinq cahiers de six pi&#232;ces, de niveaux &#233;l&#233;mentaire 1 et 2, moyen et sup&#233;rieur 1 et 2, con&#231;us en fonction des cursus de guitare classique tels qu'ils sont organis&#233;s dans les conservatoires espagnols &#8211; compte tenu des in&#233;vitables diff&#233;rences d'approche et d'&#233;valuation entre les deux disciplines. Nous savons par exp&#233;rience &#224; quel point il est difficile de composer des pi&#232;ces flamencas pour les premiers niveaux sans y sacrifier les codes du toque ni, surtout, la qualit&#233; du contenu musical. Nous saluons avec d'autant plus d'empressement la parution de ce premier volume, &#233;crit pour le niveau moyen : farruca (La mineur), sole&#225; (por arriba), tangos (por medio), petenera, sevillanas (por arriba / Do majeur / La mineur / La majeur), malague&#241;a et verdial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On trouvera dans toutes ces pi&#232;ces un respect scrupuleux des codes (compases en rasgueados, llamadas, remates etc.) et de l'ADN historique de chaque palo : falsetas types (cf. le passage por ca&#241;a et polo de la sole&#225;) et traits cadentiels traditionnels (cf. les codas s&#233;quentielles de la petenera et de la malague&#241;a). A chaque occurence, &#211;scar Herrero parvient &#224; les sugg&#233;rer sans &#233;quivoque tout en en donnant des lectures personnelles, sans pr&#233;-acquis techniques insurmontables pour le niveau vis&#233;. Les partitions fourmillent de d&#233;tails harmoniques int&#233;ressants (cf. dans la farruca, la cadence &#224; la dominante F &#8211; G &#8211; Ab &#8211; G &#8211; F &#8211; E(b9) ou l'usage de l'accord de Bb rempla&#231;ant celui de Dm dans une cadence V &#8211; IVm - I - V - I : E(b9) &#8211; Bb - Am &#8211; E7 &#8211; Am). Outre leur int&#233;r&#234;t musical, les multiples contretemps et syncopes des tangos constituent un excellent entra&#238;nement rythmique. Plus g&#233;n&#233;ralement, nous retrouvons avec plaisir l'&#233;l&#233;gance m&#233;lodique du compositeur et ses d&#233;tours chromatiques, en longs dialogues graves/aigus (sevillanas, verdial &#8211; entre autres).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les conservatoires seraient bien inspir&#233;s d'acqu&#233;rir ces ouvrages, y compris au nord des Pyr&#233;n&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.oscarherreroediciones.es&#034;&gt;Oscar Herrero Ediciones&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Galerie sonore&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_10182 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;117&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-10182 &#034; data-id=&#034;116ba3d3b9d0880be4a436d307e54898&#034; src=&#034;IMG/mp3/04_musa_gitana_petenera_.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:188}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Musa gitana (petenera)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Oscar Herrero/Repertorio para Guitarra Flamenca : Seis Obras para Grado Medio, Vol. 1 (2020)
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript20860398776a054438ae6a76.27974972&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-10183 &#034; data-id=&#034;a322025625b0bdfd3e6f2ca75485e3e8&#034; src=&#034;IMG/mp3/05_red_lion_sevillanas_.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:210}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Red Lion (sevillanas)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Oscar Herrero/Repertorio para Guitarra Flamenca : Seis Obras para Grado Medio, Vol. 1 (2020)
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript20860398776a054438ae6a76.27974972&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Musa gitana&lt;/i&gt;&#034; (petenera) : composition et guitare, &#211;scar Herrero&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Red Lion&lt;/i&gt;&#034; (sevillanas) : composition et guitare, &#211;scar Herrero&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jos&#233; S&#225;nchez : Sole&#225;</title>
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		<dc:date>2016-05-01T10:21:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sole&#225; : un livre (texte en fran&#231;ais, 112 pages) avec CD inclus dans la collection &#034;L'&#339;il de la letra&#034; - co-&#233;dition L'Entretemps / Octavibe, Lav&#233;rune, 2016 &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;face de Jean-Marc Adolphe &lt;br class='autobr' /&gt;
Saluons d'abord le courage, voire l'intr&#233;pidit&#233;, des &#233;diteurs de cet ouvrage (L'Entretemps et Octavibe : pour indispensable qu'il soit, gageons qu'un &#034;Guide d'accompagnement du chant flamenco&#034; ne risque gu&#232;re de figurer dans la liste des bestsellers 2016. Le premier volume de cette collection, que nous (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton584.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Sole&#225; : un livre (texte en fran&#231;ais, 112 pages) avec CD inclus dans la collection &#034;L'&#339;il de la letra&#034; - co-&#233;dition L'Entretemps / Octavibe, Lav&#233;rune, 2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;face de Jean-Marc Adolphe&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5688 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L226xH300/L_oeil_de_la_letra_-b08b1.png?1734458727' width='226' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Saluons d'abord le courage, voire l'intr&#233;pidit&#233;, des &#233;diteurs de cet ouvrage (&lt;i&gt;L'Entretemps&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Octavibe&lt;/i&gt; : pour indispensable qu'il soit, gageons qu'un &#034;&lt;strong&gt;Guide d'accompagnement du chant flamenco&lt;/strong&gt;&#034; ne risque gu&#232;re de figurer dans la liste des bestsellers 2016. Le premier volume de cette collection, que nous esp&#233;rons p&#233;renne, est, comme l'on pouvait s'y attendre, consacr&#233; &#224; la &lt;strong&gt;Sole&#225;&lt;/strong&gt;, et pr&#233;sente 46 mod&#232;les m&#233;lodiques compos&#233;s sur cette forme. M&#234;me s'il n'en est pas fait mention, le choix du r&#233;pertoire est en grande part d&#233;biteur de la nomenclature &#233;tablie par Luis Soler Guevara et Ram&#243;n Soler D&#237;az dans leur &#233;tude fondatrice portant sur &#034;&lt;i&gt;Los cantes de Antonio Mairena&lt;/i&gt;&#034; (Ediciones Tartessos, S&#233;ville, 2004), qu'ils ont compl&#233;t&#233;e ensuite par d'autres travaux sur Antonio el Chaqueta, La Repompa, La Ca&#241;eta de M&#225;laga Jos&#233; Salazar et la Pirula... Le corpus est ordonn&#233; par aires g&#233;ographiques (quartier, ville...), puis pour chaque aire par compositeur (r&#233;el ou suppos&#233;). Si cette classification est conforme &#224; la tradition orale, elle n'est pas forc&#233;ment la plus pertinente, les artistes n'ayant jamais h&#233;sit&#233; &#224; faire leur miel des cr&#233;ations de leurs coll&#232;gues ou de leurs pr&#233;d&#233;cesseurs, sans se soucier outre mesure de leur lieu de naissance. Ce qui conduit d'ailleurs l'auteur, &lt;strong&gt;Jos&#233; S&#225;nchez&lt;/strong&gt;, &#224; nuancer l&#233;g&#232;rement la rigidit&#233; des AOC flamencos, en pointant par exemple, &#224; propos de Triana, les similitudes troublantes d'une compositions de Ribalta avec un Sole&#225; de Paquirri (C&#225;diz) - m&#234;me observation pour Santamar&#237;a et Juaniqui (Lebrija)... On pourrait multiplier les exemples &#224; l'envie. Bien que longtemps vilipend&#233; comme un p&#233;ch&#233; majeur, le &#034;croisement des chants&#034; (&#034;&lt;i&gt;cruzar los cantes&lt;/i&gt;&#034;) a toujours &#233;t&#233; le principal proc&#233;d&#233; de cr&#233;ation des compositeurs flamencos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale du flamenco a le m&#233;rite d'&#234;tre &#224; la fois br&#232;ve et limpide,&lt;br class='autobr' /&gt;
et &#233;vite de s'attarder inutilement aux controverses rituelles sur l'&#233;tymologie du terme ou les origines musicales et la gestation du genre. Nous formulerons toutefois quelques objections quant &#224; la classification des &#034;&lt;i&gt;styles&lt;/i&gt;&#034; (ou formes ?) en trois groupes propos&#233;e par Jos&#233; S&#225;nchez (page 12), fond&#233;e sur des crit&#232;res h&#233;t&#233;rog&#232;nes : r&#233;f&#233;rences &#224; une forme harmonique et / ou aux mod&#232;les m&#233;lodiques d'airs &#224; danser vernaculaires (&#034;&lt;i&gt;groupe des chants d&#233;riv&#233;s des Fandangos&lt;/i&gt;&#034;) ; &#224; une chronologie par ailleurs sujette &#224; caution (groupe des &#034;&lt;i&gt;chants primitifs&lt;/i&gt;&#034;) ; et &#224; une localisation g&#233;ographique (groupe des &#034;&lt;i&gt;chants flamenquis&#233;s&lt;/i&gt;&#034;, lui-m&#234;me divis&#233; en &#034;&lt;i&gt;de ida y vuelta&lt;/i&gt;&#034;, &#034;&lt;i&gt;d'origine andalouse&lt;/i&gt;&#034; et &#034;&lt;i&gt;d'origine incertaine&lt;/i&gt;&#034;). Outre qu'on ne voit pas tr&#232;s bien en quoi les Tangos ou les Alegr&#237;as seraient plus &#034;primitifs&#034; que la Ronde&#241;a ou les Pregones (par exemple...), cette classification est surtout peu coh&#233;rente avec les analyses de l'ouvrage, fond&#233;es &#224; juste titre sur des consid&#233;rations strictement musicales (rythme, harmonie...).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5695 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L400xH291/Styles-a1c5f.jpg?1734458727' width='400' height='291' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sans doute aurait-il &#233;t&#233; pr&#233;f&#233;rable de distinguer deux groupes fondamentaux, &#224; diviser ensuite en sous-cat&#233;gories : d'une part les formes &#034;a comp&#225;s&#034;, identifiables prioritairement par leur cycle rythmico-harmonique - de 12 temps ou de 8 temps + &#233;ventuellement un second niveau de classification selon les modes et tonalit&#233;s traditionnels de r&#233;f&#233;rence ; les formes de &#034;type Fandango&#034;, identifiables prioritairement par la bimodalit&#233; entre les estribillos instrumentaux et les chants correspondants, et par le cycle harmonique sur lequel repose les mod&#232;les m&#233;lodiques, &#224; peu pr&#232;s immuable si l'on fait abstraction des transpositions traditionnelles (sur Mi, Fa#, Sol# et Si) + &#233;ventuellement un second niveau de classification pour les chants rythm&#233;s et les chants ad lib. La plupart des &#034;&lt;i&gt;styles&lt;/i&gt;&#034; du groupe &#034;&lt;i&gt;chants flamenquis&#233;s&lt;/i&gt;&#034; trouveraient ainsi une place logique dans le groupe des formes &#034;a comp&#225;s&#034;, puisqu'il s'agit en fait de chansons adapt&#233;es &#224; tel ou tel comp&#225;s (surtout celui des Tangos) - quitte &#224; laisser hors classification quelques intrus (Ton&#225;s, cantes de Trilla, Siega... ou Saetas).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tentons au passage de r&#233;soudre les questions (&#034;&lt;i&gt;...tout ce qui nous &#233;chappe.&lt;/i&gt;&#034;) mentionn&#233;es en page 13 - sur tous ces points, lire les travaux de Faustino Nu&#241;ez et Guillermo Castro Buend&#237;a :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ non, le Tiento flamenco n'a rien &#224; voir avec le Tiento - fin Renaissance / d&#233;but Baroque -, &#233;quivalent espagnol purement instrumental du Pr&#233;lude ou du Ricercar ; ni m&#234;me avec la composition de Maurice Ohana. Le nom provient en fait d'un Tango tr&#232;s en vogue &#224; la fin du XIX si&#232;cle, intitul&#233; &#034;&lt;i&gt;Tango de los Tientos&lt;/i&gt;&#034;, enregistr&#233; au moins &#224; trois reprises sur cylindre par El Mochuelo. Dans la m&#233;thode de guitare publi&#233;e par Rafael Mar&#237;n en 1902, on trouve &#233;galement un Tango intitul&#233; &#034;Los Tientos&#034;, en Mi mineur, et un accompagnement d'un chant nomm&#233; Tango-Tientos, en mode flamenco sur La (Rafael Mar&#237;n : &#034;&lt;i&gt;M&#233;todo de guitarra por m&#250;sica y cifra&lt;/i&gt;&#034; - Edici&#243;n Facs&#237;mil, XIV Concurso Nacional de Arte Flamenco de C&#243;rdoba, C&#243;rdoba, 1995).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ oui, les Jotillas de C&#225;diz, et du coup les Canti&#241;as, ont tout &#224; voir avec les Jotas. Guillermo Castro Buend&#237;a pointe, transcriptions &#224; l'appui, la parent&#233; entre une Jota de Sep&#250;lveda recueillie par Manuel Garc&#237;a Matos dans sa &#034;&lt;i&gt;Magna Antolog&#237;a del Folklore Musical de Espa&#241;a&lt;/i&gt;&#034;, et une Alegr&#237;a &#034;classique&#034;, sur la letra &#034;&lt;i&gt;Que le llaman relicario...&lt;/i&gt;&#034; (Guillermo Castro Buend&#237;a : &#034;&lt;i&gt;G&#233;nesis musical del cante flamenco&lt;/i&gt;&#034;, volume 2, page 1231 - Libros con Duende, S&#233;ville 2014). De m&#234;me, Faustino Nu&#241;ez signale la ressemblance du d&#233;veloppement m&#233;lodique d'une Jota enregistr&#233;e par El Ni&#241;o Medina en 1910 (&#034;&lt;i&gt;Al puerto de Guadarrama tengo que subir...&lt;/i&gt;&#034; - Zonophone 552148) avec celui de certaines Alegr&#237;as (Faustino Nu&#241;ez : &lt;a href=&#034;http://www.flamencopolis.com&#034;&gt;Flamencopolis&lt;/a&gt;). Enfin, pour la guitare, on pourra retrouver la Jota dans les Alegr&#237;as en La Majeur de la m&#233;thode de Rafael Mar&#237;n, pages 98 &#224; 100.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ quant aux Fandangos, ils sont r&#233;pandus de longue date (au moins depuis le d&#233;but du XVIII, pour les sources musicales &#233;crites) dans toute la p&#233;ninsule ib&#233;rique, et il est donc inutile de se pr&#233;occuper plus particuli&#232;rement de ceux du Pays Basque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et, l&#224; encore comme Faustino Nu&#241;ez, nous aurions tendance &#224; trouver plus de ressemblances entre le Tanguillo et la Habanera qu'entre le susdit et la musique arabo-andalouse... (page 12). En revanche, sachons gr&#233; &#224; l'auteur de ne pas d&#233;finir le comp&#225;s en termes exclusivement rythmiques : &#034;&lt;i&gt;Le comp&#225;s est &#224; la fois une unit&#233; de mesure rythmique et un motif harmonique&lt;/i&gt;&#034; (page 13). C'est si vrai que la carrure harmonique, et donc l'accompagnement de guitare, ont fortement contribu&#233; &#224; la codification d&#233;finitive des compases : il suffit pour s'en convaincre d'&#233;couter les multiples errements perceptibles dans la discographie des ann&#233;es 1900 - 1920, notamment pour la Siguiriya et la Buler&#237;a, mais aussi pour la Sole&#225;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;tude proprement dite de la Sole&#225; commence par une pr&#233;sentation, l&#224; encore tr&#232;s claire, de ses principales caract&#233;ristiques formelles : comp&#225;s et structure harmonique. Curieusement, l'auteur divise cette derni&#232;re en trois parties, susceptibles d'&#234;tre r&#233;p&#233;t&#233;es ou non, divis&#233;es en s&#233;quences d'un comp&#225;s, elles-m&#234;mes d&#233;limit&#233;s harmoniquement, de mani&#232;re pertinente, par une &#034;&lt;i&gt;ouverture&lt;/i&gt;&#034; (temps 3) et une &#034;&lt;i&gt;conclusion&lt;/i&gt;&#034; (temps 10) (page 19).&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_5689 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-5689 &#034; data-id=&#034;fab9cb7720028683a8091eb80d8ad3ac&#034; src=&#034;IMG/mp3/Solea_-_Pericon_de_Cadiz.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Sole&#225; del Mellizo - Peric&#243;n de C&#225;diz
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript1899084116a1c334fb0e880.30791371&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi curieusement ? R&#233;f&#233;rons nous &#224; un exemple d'&#233;cole, d'une limpidit&#233; p&#233;dagogique lumineuse, une Sole&#225; d'Enrique el Mellizo interpr&#233;t&#233;e par Peric&#243;n de C&#225;diz, accompagn&#233; par Melchor de Marchena (1968 - r&#233;&#233;dition CD : &#034;&lt;i&gt;Sabidur&#237;a&lt;/i&gt;&#034;, collection &#034;&lt;i&gt;Grabaciones hist&#243;ricas del flamenco. Volume 28&lt;/i&gt;&#034;, Universal, 1999). Sa structure harmonique peut &#234;tre divis&#233;e en deux sections A et B, que nous r&#233;duirons &#224; leur plus simple expression (mode flamenco sur Mi, capo 1 = mode &#034;r&#233;el&#034; : mode flamenco sur Fa) - passage des accords aux temps 3 et 10 ; ou 3, 6 (ou 8) et 10 pour l'harmonisation d'un comp&#225;s sur 3 accords (variantes de A1 et de B1)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ A1 : I7 (E7) - IVm (Am) - ou II (F) - I7 (E7) - IVm (Am) / A2 : II (F) - I (E)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ un comp&#225;s de guitare (&#034;r&#233;ponse&#034;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ reprise de A1 et A2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ B1 : III7 (G7) - VI (C) - ou II (F) - III7 (G7) - VI (C) / B2 : II (F) - I (E)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ reprise de B1 et B2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En d'autres termes la section A commence par une modulation secondaire vers la tonalit&#233; relative mineure du mode flamenco sur Mi, La mineur (1er comp&#225;s), puis revient au mode flamenco par une cadence II - I (2&#232;me comp&#225;s). La partie B est similaire, mais la modulation secondaire du premier comp&#225;s s'effectue cette fois vers la tonalit&#233; relative majeure, Do Majeur. La m&#234;me structure harmonique, tr&#232;s courante, sous-tend par exemple l'une des Soleares de La Andonda pr&#233;sent&#233;e dans le chapitre consacr&#233; &#224; Triana.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5696 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L247xH350/Grille-37777.jpg?1734458727' width='247' height='350' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Or, si l'auteur d&#233;limite bien la premi&#232;re partie comme notre A1 / A2, il dissocie par contre ensuite B1 et B2, consid&#233;rant notre B2 comme une troisi&#232;me partie distincte (C), alors qu'elle est strictement analogue &#224; A2 et assume la m&#234;me fonction harmonique. Il pr&#233;cise d'ailleurs &#224; juste titre qu'&#034;&lt;i&gt;il est toutefois tr&#232;s courant que la deuxi&#232;me et la troisi&#232;me ouverture, &lt;strong&gt;qui vont de pair&lt;/strong&gt;, se r&#233;p&#232;tent&lt;/i&gt;&#034; (page 19 - les caract&#232;res gras sont de notre fait). Pourquoi, dans ce cas, compliquer inutilement l'analyse avec cette troisi&#232;me partie ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet avant-propos est compl&#233;t&#233; par quelques exemples de r&#233;alisation de &#034;&lt;i&gt;modules&lt;/i&gt;&#034;, not&#233;s en solf&#232;ge et tablature, pour les temps d'&#034;&lt;i&gt;ouverture harmonique&lt;/i&gt;&#034; (1 &#224; 3, prolong&#233;s par des silences sur les temps 4 &#224; 6, avec &#034;golpe&#034; sur le temps 6), d'&#034;&lt;i&gt;amorce de la conclusion harmonique&lt;/i&gt;&#034; (7 &#224; 9) et de &#034;&lt;i&gt;conclusion harmonique&lt;/i&gt;&#034; (10 &#224; 12) - exemples &#224; notre avis trop succincts et parcimonieux (pages 20 et 21). Nous savons par exp&#233;rience que m&#234;me les guitaristes bien pr&#233;par&#233;s techniquement et grands d&#233;voreurs de falsetas se trouvent souvent bien d&#233;pourvus quand ils sont confront&#233;s &#224; leurs premiers accompagnements. Des exemples de r&#233;alisation du comp&#225;s en rasgueados (ne serait-ce qu'&#224; cordes bloqu&#233;es, sans les accords), des clich&#233;s traditionnels de &#034;r&#233;ponses&#034; sur un comp&#225;s et des traits m&#233;lodiques (temps 7 &#224; 9) conduisant aux principaux accords de conclusion harmonique (trois exemples seulement, tous sur l'accord du premier degr&#233;) n'auraient pas &#233;t&#233; de trop. Ils pouvaient &#234;tre enregistr&#233;s sur le CD et propos&#233;s &#224; titre d'exercices pr&#233;paratoires.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5698 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L196xH300/Les_interpretes_de-ffdc5.jpg?1734458727' width='196' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les quelques pages n&#233;cessaires auraient pu &#234;tre trouv&#233;es en r&#233;duisant un peu le nombre des cantes du corpus. Les 46 mod&#232;les m&#233;lodiques seront sans aucun doute pr&#233;cieux pour les chanteu(se)s, d'autant que le travail d'&lt;strong&gt;Alberto Garc&#237;a&lt;/strong&gt; (chant) et de &lt;strong&gt;Jos&#233; S&#225;nchez&lt;/strong&gt; (guitare) est en tout point remarquable, tant pour la documentation que pour la r&#233;alisation - le CD propose deux versions de chaque cante, l'une en duo chant - guitare, l'autre en chant a cappella (play-back pour les guitaristes), les palmas assurant la stabilit&#233; du tempo. L'ensemble couvre plus de la moiti&#233; des cantes por Sole&#225; r&#233;pertori&#233;s, la plupart des autres &#233;tant au demeurant plut&#244;t de simples variantes que des compositions &#224; part enti&#232;re. Mais m&#234;me pour les compositions s&#233;lectionn&#233;es, de nombreuses structures harmoniques redondantes seront inutiles aux guitaristes, et la pr&#233;sentation par aires g&#233;ographiques am&#232;ne &#224; passer constamment d'une structure &#224; une autre. Nous sommes ainsi &#224; mi-chemin entre l'outil p&#233;dagogique et l'anthologie. Il aurait sans doute &#233;t&#233; plus efficace de grouper les mod&#232;les m&#233;lodiques, quelque soit leur auteur, par types de s&#233;quence harmonique. Par exemple, pour la section A, des profils m&#233;lodiques reposant sur la s&#233;quence d&#233;crite ci-dessus ; puis d'autres &#224; peu pr&#232;s stables sur les deux premiers degr&#233;s, qui peuvent &#234;tre d'ailleurs harmonis&#233;s par une alternance II (F) / I (E) ou par le seul accord du premier degr&#233; plus ou moins &#034;teint&#233;&#034; de deuxi&#232;me degr&#233; (E(b9), Esus4(b9)...) ; puis d'autres encore concluant en suspension m&#233;lodique sur le quatri&#232;me degr&#233; (Am)... Quitte &#224; garder pour un dernier chapitre les mod&#232;les atypiques (Carapiera, Jos&#233; Yllanda, Francisco Amaya...) , apr&#232;s que les plus courants aient &#233;t&#233; si correctement m&#233;moris&#233;s qu'ils soient pass&#233;s &#224; l'&#233;tat de r&#233;flexes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque aire g&#233;ographique fait l'objet d'un courte pr&#233;sentation. On trouvera ensuite pour chaque cante une br&#232;ve notice biographique de son compositeur, la letra et sa traduction en fran&#231;ais, la structure globale selon les parties A, B et C d&#233;finies par l'auteur, la position du capodastre et le mode &#034;r&#233;el&#034; en fonction de celle-ci, le tempo et la source discographique (le nom de l'interpr&#232;te et la date de l'enregistrement, mais pas la r&#233;f&#233;rence du disque). La grille qui suit indique pour chacun des temps 3, 6, 8, 10 et 12, non seulement l'accord qui convient (sur fond blanc), mais aussi le degr&#233; correspondant et l'accord &#034;r&#233;el&#034; (sur fond ros&#233;) : on a donc m&#234;me pens&#233; aux instrumentistes non guitaristes. Bref, un travail irr&#233;prochable, b&#233;n&#233;ficiant qui plus est d'une mise en page agr&#233;able et a&#233;r&#233;e dont nos photos ne rendent que tr&#232;s imparfaitement compte - nous prions les &#233;diteurs de bien vouloir nous en excuser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces quelques remarques ne nous sont dict&#233;es que par notre vif int&#233;r&#234;t pour cet ouvrage, que nous recommandons chaudement, non seulement aux apprenti(e)s chanteu(se)rs et guitaristes, mais aussi plus g&#233;n&#233;ralement &#224; tous les aficionados soucieux d'aff&#251;ter leurs oreilles et d'aiguiser leur &#233;coute. Le deuxi&#232;me volume de la collection, &#034;&lt;i&gt;Voyage en Sole&#225; - Du Romance &#224; la Buler&#237;a&lt;/i&gt;&#034;, est annonc&#233; pour la fin de cette ann&#233;e. Nous l'attendons avec impatience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NB&lt;/strong&gt; : vous trouverez des compl&#233;ments &#224; ce livre sur le site web de L'&#034;&#339;il de la letra&#034;, notamment les archives sonores &#224; partir desquelles l'auteur a &#233;tabli le corpus des cantes, avec les noms des interpr&#232;tes et les dates d'enregistrement (rubrique &#034;outils&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://loeildelaletra.com&#034;&gt;L' &#339;il de la letra&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Galerie sonore&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Soleares de La Andonda. Formes 1, 2 et 3&lt;/i&gt;&#034; : Alberto Garc&#237;a (chant) / Jos&#233; S&#225;nchez (guitare)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Soleares de La Andonda. Formes 1, 2 et 3&lt;/i&gt;&#034; : Alberto Garc&#237;a (chant)&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_5690 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-5690 &#034; data-id=&#034;4634e4a87290ef7d6b7fe541984a9ada&#034; src=&#034;IMG/mp3/1_Piste_audio-4.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Soleares de La Andonda - chant et guitare
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript1899084116a1c334fb0e880.30791371&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_5691 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-5691 &#034; data-id=&#034;c62485765b8fc3d80cf224724d05288a&#034; src=&#034;IMG/mp3/27_Piste_audio.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Soleares de La Andonda - chant a cappella
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript1899084116a1c334fb0e880.30791371&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez : &#034;Creating Malague&#241;a&#034;</title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article530</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article530</guid>
		<dc:date>2015-02-06T18:44:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>


		<dc:subject>Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez</dc:subject>
		<dc:subject>Malague&#241;a</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Master-class (33 minutes) de Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez sur la Malague&#241;a
&lt;br class='autobr' /&gt;
(un projet &#034;Flamenco legacy&#034;) &lt;br class='autobr' /&gt;
La maison d'&#233;dition musicale Shelter of Clear Light, cr&#233;&#233;e par le guitariste Jeffrey Goodman, vient de mettre en ligne sur Youtube une vid&#233;o pr&#233;sentant une master-class de Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez sur le th&#232;me de la Malague&#241;a. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le guitariste explore les origines du &#034;palo&#034;, donne quelques exemples de falsetas traditionnelles, et surtout enseigne une falseta de sa propre composition, avec (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot230" rel="tag"&gt;Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot231" rel="tag"&gt;Malague&#241;a&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton530.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Master-class (33 minutes) de Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez sur la Malague&#241;a&lt;br class='autobr' /&gt;
(un projet &#034;Flamenco legacy&#034;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4885 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L280xH210/Rodriguez_1-2-e554e.jpg?1734440350' width='280' height='210' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La maison d'&#233;dition musicale &lt;strong&gt;Shelter of Clear Light&lt;/strong&gt;, cr&#233;&#233;e par le guitariste &lt;strong&gt;Jeffrey Goodman&lt;/strong&gt;, vient de mettre en ligne sur Youtube une vid&#233;o pr&#233;sentant une master-class de &lt;strong&gt;Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez&lt;/strong&gt; sur le th&#232;me de la Malague&#241;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le guitariste explore les origines du &#034;palo&#034;, donne quelques exemples de falsetas traditionnelles, et surtout enseigne une falseta de sa propre composition, avec d'int&#233;ressantes explications sur son harmonie et sur les techniques de main droite n&#233;cessaires &#224; son interpr&#233;tation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La falseta est divis&#233;e en trois parties principales :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ une introduction traditionnelle sur la cadence II - III - II - I (F - G - F - E) avec des cadences interm&#233;diaires V - I sur les deuxi&#232;me et troisi&#232;me degr&#233;s (C7 - F - G - D7 - G - F - C7 - F - E)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - une s&#233;quence II - I, puis II - III - II - I, en arp&#232;ges, d&#233;riv&#233;e d'un classique de Ram&#243;n Montoya, souvent enregistr&#233; &#233;galement par Manuel Cano&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - la falseta proprement dite est un long d&#233;veloppement sur l'alternance 6/8 | 3/4 popularis&#233;e notamment par Sabicas et Paco de Luc&#237;a (dans ses premiers enregistrements) : deux noires point&#233;es en arp&#232;ges P, a, m, i, P, m (ou i, ou a) ; puis trois noires avec arp&#232;ges P, a, m, i (le tout en doubles croches, avec croche = croche pour l'alternance des mesures). Nous y retrouvons &#233;galement les cadences V - I interm&#233;diaires : C7 - F ; D7 - G ; G7 - C ; E7 - Am...&lt;br class='autobr' /&gt;
Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez d&#233;montre brillamment qu'il est toujours possible d'innover sur des canevas traditionnels presque centenaires (au moins pour les deux premi&#232;res parties.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4886 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L192xH240/Rodriguez_2-2-e680b.jpg?1734440350' width='192' height='240' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous vous conseillons vivement de visionner attentivement cette vid&#233;o. Pour vous aider &#224; m&#233;moriser la falseta, nous vous en proposons cependant une transcription. Le guitariste en donne trois versions successives, avec naturellement quelques l&#233;g&#232;res diff&#233;rences : interpr&#233;tation a tempo (&#224; 19'45'') ;&lt;br class='autobr' /&gt;
interpr&#233;tation plus lente (22'05'') ; interpr&#233;tation plus lente divis&#233;e en plusieurs sections (25'10&#034;&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En prime, une transcription d'une autre falseta, jou&#233;e en pr&#233;sentation au tout d&#233;but de la vid&#233;o. Du pur Jos&#233; Antonio Rodr&#237;guez cette fois...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=K45p59-BbVI&#034;&gt;Creating Malague&#241;a&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.shelterofclearlight.com&#034;&gt;Shelter of Clear Light&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Transcriptions&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4887 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_1-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_1-2.jpg?1423248004' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4888 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_2-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_2-2.jpg?1423248018' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4889 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_3-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_3-2.jpg?1423248028' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4890 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_4.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_4.jpg?1423248038' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4891 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_5.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_5.jpg?1423248048' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_4892 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_6.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/Malaguena_6.jpg?1423248058' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Claude Worms : &#034;8 pi&#232;ces pour guitare flamenca. Hommage &#224; Jos&#233; Pe&#241;a&#034;</title>
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		<dc:date>2012-12-27T19:51:23Z</dc:date>
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		<dc:creator>Louis-Julien Nicolaou</dc:creator>



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&lt;p&gt;100 pages / texte bilingue fran&#231;ais et espagnol / solf&#232;ge et tablature / CD - &#233;ditions Combre, 2012 &lt;br class='autobr' /&gt; Claude Worms n' est plus &#224; pr&#233;senter, il est le principal initiateur et animateur de Flamencoweb.fr et son &#233;rudition, sa g&#233;n&#233;rosit&#233; et ses talents de p&#233;dagogue vous sont certainement bien connus. C' est avec la m&#234;me admiration que nous ont d&#233;j&#224; inspir&#233;e ses articles, chroniques, relev&#233;s de tablatures et recueils divers &#8211; eh oui, cet homme fait beaucoup pour le flamenco &#8211; que nous avons (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;100 pages / texte bilingue fran&#231;ais et espagnol / solf&#232;ge et tablature / CD - &#233;ditions Combre, 2012&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Claude Worms n' est plus &#224; pr&#233;senter, il est le principal initiateur et animateur de Flamencoweb.fr et son &#233;rudition, sa g&#233;n&#233;rosit&#233; et ses talents de p&#233;dagogue vous sont certainement bien connus. C' est avec la m&#234;me admiration que nous ont d&#233;j&#224; inspir&#233;e ses articles, chroniques, relev&#233;s de tablatures et recueils divers &#8211; eh oui, cet homme fait beaucoup pour le flamenco &#8211; que nous avons abord&#233; les partitions de ces huit pi&#232;ces compos&#233;es par lui. D' embl&#233;e, nous avons &#233;t&#233; frapp&#233; par la grande clart&#233;, la coh&#233;rence de cette musique. Tout ce que l' introduction promet est fid&#232;lement respect&#233;. Ainsi chaque port&#233;e de ce recueil porte-t-elle la marque des intentions p&#233;dagogiques et esth&#233;tiques de son auteur. Soucieux d' ouverture, Claude Worms a opt&#233; pour une &#233;criture permettant &#224; des guitaristes non-initi&#233;s au flamenco d' aborder ces huit pi&#232;ces. Par cons&#233;quent, les s&#233;quences de rasgueados et d'alzap&#250;a sont tr&#232;s r&#233;duites, et le tr&#233;molo n&#233;glig&#233;, au profit d' une technique essentiellement caract&#233;ris&#233;e par les arp&#232;ges et le jeu au pouce. Cette restriction n' entame pas pour autant le caract&#232;re flamenco d' une musique qui &#233;voque souvent celle du regrett&#233; Pedro Bac&#225;n ou de Jos&#233; Luis Mont&#243;n, non seulement par ses arp&#232;ges, mais aussi par l' harmonie qu' elle privil&#233;gie. Par ailleurs, en choisissant de d&#233;couper nettement les compositions en un certain nombre de falsetas, Claude Worms a offert au guitariste la possibilit&#233; de piocher les s&#233;quences qui lui sembleront utiles pour les incorporer ensuite &#224; d' autres s&#233;quences, geste couramment pratiqu&#233; par les flamenquistes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une autre coh&#233;rence est &#224; l' &#339;uvre, celle qui rattache la partie au tout. En effet, la musique ici transcrite t&#233;moigne d' un effort de synth&#232;se qui nous para&#238;t tout &#224; fait caract&#233;ristique de la flamencologie (on n' ignore pas que le mot le fait sourire) telle que l' entend Claude Worms. A la fois sophistiqu&#233;es et abordables, naturelles aux doigts et demandant une grande pr&#233;cision rythmique, les falsetas convoquent subtilement un r&#233;seau assez large de r&#233;f&#233;rences (de Sabicas &#224; Paco de Luc&#237;a en passant par Serranito, Enrique de Melchor, Rafael Riqueni et bien d' autres) tout en produisant une musique neuve. Dans la conclusion de la premi&#232;re falseta por Sole&#225;, Claude Worms emprunte par exemple une suite harmonique &#224; Sabicas (Sol M/D &#8211; Do6 &#8211; Fa7-5dim &#8211; Mi) et un arp&#232;ge en triolets dont il modifie quelques notes, assez peu pour que la r&#233;f&#233;rence soit clairement rappel&#233;e, et suffisamment pour que cette conclusion se fonde harmonieusement dans l'ensemble de la Sole&#225;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partout, le respect de la tradition se conjugue &#224; la finesse m&#233;lodique et &#224; l' exploration de sonorit&#233;s d&#233;licates. Le choix des palos en t&#233;moigne, la virtuosit&#233; rythmique est moins &#224; l' honneur que l' harmonie et la m&#233;lodie. Ni Tangos ni Buler&#237;as ici, mais huit pi&#232;ces &#233;volutives privil&#233;giant des formes libres aux conclusions rythm&#233;es, parfois inattendues, comme ces &lt;i&gt;Grana&#237;nas&lt;/i&gt; qui s'ach&#232;vent en &lt;i&gt;Fandangos de Huelva&lt;/i&gt; tout en conservant l' harmonie en Si, ou encore cette &lt;i&gt;Sole&#225;&lt;/i&gt; d&#233;marr&#233;e por arriba et qui se poursuit en &lt;i&gt;Sole&#225; por Buler&#237;a&lt;/i&gt; ex&#233;cut&#233;e por medio. Dans ce dernier cas, le changement de tonalit&#233; s' amorce naturellement, gr&#226;ce &#224; une progression harmonique ing&#233;nieuse (La7/Sib &#8211; R&#233;m &#8211; Sol &#8211; Do &#8211; Lam &#8211; R&#233;7/Fa # &#8211; Do7/Sol &#8211; Fa /La &#8211; Sib, puis la cadence ordinaire de la Sole&#225; por medio : Do &#8211; Sib &#8211; La). Plus originale encore est la suite de palos peu courants intitul&#233;e &lt;i&gt;Norte&#241;as&lt;/i&gt;, dans laquelle s'encha&#238;nent &lt;i&gt;Mariana&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Farruca&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Garrot&#237;n&lt;/i&gt;, ces deux derniers rassembl&#233;s par l' origine extra-andalouse qui leur est commune. Sur un comp&#225;s de Tiento, ce long morceau &#233;volue harmonieusement, passant d' une tonalit&#233; de Mi mineur &#224; une tonalit&#233; de La Majeur, une nouvelle fois sans le moindre heurt. La Farruca, toute en majest&#233;, dissonances d&#233;chirantes et brefs &#233;clairs d' espoir, est d' une grande beaut&#233;. Enfin, la conclusion de cette brillante composition est des plus &#233;nigmatiques : l' arp&#232;ge de La mineur, en soit inattendu puisque la tonalit&#233; du Garrot&#237;n est majeure, reste irr&#233;solu, en suspens sur une septi&#232;me majeure a priori incongrue, mais porteuse d' assez de myst&#232;re pour donner aussit&#244;t envie de reprendre ces Norte&#241;as &#224; leur commencement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3641 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L162xH230/8_pieces-cc4b1.jpg?1734453199' width='162' height='230' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Plus conventionnelle en apparence, la &lt;i&gt;Malague&#241;a&lt;/i&gt; progresse, comme le veut la tradition, vers un comp&#225;s de &lt;i&gt;Verdiales&lt;/i&gt;. Mais son harmonie est loin de suivre les sentiers battus. D&#232;s les premiers arp&#232;ges, des dissonances inhabituelles viennent caresser l' oreille, r&#233;sultat d' accords enrichis de septi&#232;mes et neuvi&#232;mes majeures ainsi que de quartes et quintes augment&#233;es : R&#233;9M7 &#8211; Do9M7 &#8211; Sib9 &#8211; Lam4+ &#8211; La4+/Si &#8211; Do9 &#8211; Do95+/La &#8211; R&#233;m (une fois encore, on notera une r&#233;f&#233;rence discr&#232;te, l'accord de Lam4+ ne pouvant qu' &#233;voquer celui arp&#233;g&#233; par Manolo Sanl&#250;car en introduction de sa merveilleuse Ronde&#241;a, Oraci&#243;n). Ce n' est que bien tardivement, et bri&#232;vement, que surgira la cadence obligatoire, Lam &#8211; Sol &#8211; Fa &#8211; Mi. Encore est-elle subvertie par un long appui sur un Fam9, quand un Fa majeur &#233;tait attendu. Plus loin, &#224; la troisi&#232;me falseta, une rupture tonale se produit brusquement, avec un passage en La majeur assez d&#233;concertant (on se croirait alors parti en Guajira) qui pr&#233;lude &#224; une alternance basses-aigus caract&#233;ristique de la Malague&#241;a, elle-m&#234;me pr&#233;parant le passage en Verdiales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De m&#234;me, que la Malague&#241;a, l' &lt;i&gt;Alegr&#237;a&lt;/i&gt; suit un sch&#233;ma &#171; &#224; l'ancienne &#187;, avec un silencio en mode mineur pr&#233;c&#233;dant une escobilla. Par contre, la &lt;i&gt;Guajira&lt;/i&gt; comprend une longue introduction en &lt;i&gt;Petenera&lt;/i&gt;, ce qui n' a rien d' obligatoire et semble simplement r&#233;pondre &#224; l' inspiration du compositeur. L&#224; encore, le passage d' une tonalit&#233; de la mineur (Petenera) &#224; une tonalit&#233; de La Majeur (Guajira) et l' abandon d'un style quasi-libre pour un rythme &#224; trois temps s' effectuent n&#233;anmoins d' une mani&#232;re toute naturelle. Enfin, les deux derni&#232;res pi&#232;ces, &lt;i&gt;Taranta&lt;/i&gt; / &lt;i&gt;Taranto&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Sevillanas&lt;/i&gt; s' inscrivent plus nettement dans des formes canoniques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A travers ces brefs &#233;l&#233;ments d' analyses, on aura compris que, selon Claude Worms, un professeur digne de ce nom n' a pas seulement pour t&#226;che d' enseigner &#224; ses &#233;l&#232;ves la technique, les rythmes et les sentiments des diff&#233;rentes formes flamencas. Il se doit encore, et peut-&#234;tre est-ce l&#224; l' essentiel, de montrer la voie, de se constituer en exemple. La tradition flamenca exige de l' interpr&#232;te la connaissance et le strict respect des palos, mais elle lui impose &#233;galement de se montrer novateur. Quelle que soit la discipline qu'il aura choisie, un artiste flamenco complet devra toujours &#234;tre tourn&#233; vers ces deux directions, le pass&#233; (la tradition) et l' avenir (l' exp&#233;rience). C' est pr&#233;cis&#233;ment ce qui est accompli ici avec autant d' humilit&#233; que de panache.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Louis Julien Nicolaou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Galerie sonore&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms : Sole&#225; / Sole&#225; por Buler&#237;a&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>&#034;Guitares flamencas de Jerez&#034; - Editions Delatour</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Louis-Julien Nicolaou</dc:creator>


		<dc:subject>Perico el del Lunar</dc:subject>
		<dc:subject>Manuel Morao</dc:subject>
		<dc:subject>Paco Cepero</dc:subject>
		<dc:subject>Parrilla de Jerez</dc:subject>
		<dc:subject>Javier Molina</dc:subject>
		<dc:subject>Jerez</dc:subject>
		<dc:subject>Manolo Sanl&#250;car</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#034;Guitares flamenca de Jerez&#034; - Editions Delatour (2011) : Deux volumes (Vol. 1 : 109 pages, Perico el del Lunar / Manuel Morao - Vol. 2 : 124 pages, Paco Cepero / Parrilla de Jerez). Transcriptions en solf&#232;ge et tablature. Texte bilingue, fran&#231;ais et anglais. CD inclus. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Manolo Sanl&#250;car (1970 - 1980)&#034; - Editions Combre (2010) : collection &#034;Maestros cl&#225;sicos de la guitarra flamenca&#034;, volumes 4a et 4 b (99 et 101 pages). Transcriptions en solf&#232;ge et tablature. Texte trilingue, fran&#231;ais, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot99" rel="tag"&gt;Perico el del Lunar&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot100" rel="tag"&gt;Manuel Morao&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot101" rel="tag"&gt;Paco Cepero&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot102" rel="tag"&gt;Parrilla de Jerez&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot103" rel="tag"&gt;Javier Molina&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot104" rel="tag"&gt;Jerez&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?mot105" rel="tag"&gt;Manolo Sanl&#250;car&lt;/a&gt;

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 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton412.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#034;Guitares flamenca de Jerez&#034; - Editions Delatour (2011) : Deux volumes (Vol. 1 : 109 pages, Perico el del Lunar / Manuel Morao - Vol. 2 : 124 pages, Paco Cepero / Parrilla de Jerez). Transcriptions en solf&#232;ge et tablature. Texte bilingue, fran&#231;ais et anglais. CD inclus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Manolo Sanl&#250;car (1970 - 1980)&#034; - Editions Combre (2010) : collection &#034;Maestros cl&#225;sicos de la guitarra flamenca&#034;, volumes 4a et 4 b (99 et 101 pages). Transcriptions en solf&#232;ge et tablature. Texte trilingue, fran&#231;ais, espagnol et anglais.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
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&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3467 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L150xH220/Jerez_1-32dae.jpg?1734435779' width='150' height='220' alt='' /&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3468 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L150xH220/Jerez_2-ae425.jpg?1734435779' width='150' height='220' alt='' /&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#034;Guitares flamenca de Jerez&#034;, volumes I &amp; II&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour tout guitariste flamenco, le nom de &lt;i&gt;Jerez de la Frontera&lt;/i&gt; a une r&#233;sonance particuli&#232;re. Il est synonyme de brillance, de rapidit&#233; et d' all&#233;gresse, autant de qualit&#233;s qui faisaient la superbe du regrett&#233; &lt;i&gt;Mora&#237;to Chico&lt;/i&gt;, l' un des plus ardents d&#233;fenseurs contemporains de ce soniquete particulier. Cette petite ville n' est pas seulement une origine, une source, un pedigree. C' est un style, une mani&#232;re de jouer. C' est &#233;galement le foyer toujours vivant d' une tradition qui s' est transmise par des voies aussi bien familiales que professorales. Autant dire que le jeu por Buler&#237;a, Sole&#225;, Siguiriya ou Tango ne s' y distingue pas de l' art de vivre tout court.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A plus d' un titre, ces deux nouveaux recueils de Claude Worms sont donc importants. D' abord, ils mettent en valeur des guitaristes essentiels, comptant parmi les plus importants fondateurs et diffuseurs du toque jerezano. Ensuite, ils proposent un nombre important de falsetas por Sole&#225;, Sole&#225; por medio, Siguiriya, Fandangos, Tangos, Alegr&#237;as et Buler&#237;as. Enfin, ils s' accompagnent des enregistrements originaux de ces falsetas, des documents rares qui, &#224; eux seuls, suffiraient &#224; nous ravir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme Claude Worms l' indique en introduction, la cr&#233;ation d' un style propre &#224; Jerez doit presque tout au mythique &lt;i&gt;Javier Molina&lt;/i&gt;. Malheureusement, ce g&#233;nie a fort peu enregistr&#233; et c' est surtout par ses &#233;l&#232;ves que sa musique nous est connue. Parmi ceux-ci figure l' oncle de Moraito Chico, &lt;strong&gt;Manuel Morao&lt;/strong&gt;. Au lieu de faire une carri&#232;re de soliste, ce guitariste s' est consacr&#233; &#224; l' accompagnement du cante et, &#224; travers diff&#233;rents spectacles, &#224; la diffusion de la culture gitane de Jerez . Son jeu assez simple, mais tr&#232;s pr&#233;cis, est ici &#233;voqu&#233; &#224; travers pas moins de 46 falsetas. Contrairement &#224; Morao, &lt;strong&gt;Perico el del Lunar&lt;/strong&gt; ne compte pas parmi les &#233;l&#232;ves de Molina, mais son jeu poss&#233;dait assez de caract&#233;ristiques communes avec lui pour que certaines de ses falsetas soient &#233;galement transcrites. Enfin, deux c&#233;l&#232;bres &#233;l&#232;ves de &lt;i&gt;Rafael del Aguila&lt;/i&gt;, lui-m&#234;me &#233;l&#232;ve de Molina, sont encore &#224; l' honneur : &lt;strong&gt;Parilla de Jerez&lt;/strong&gt;, qui accompagna toute sa vie le cante, notamment celui de l' immense Paquera de Jerez, et auquel on doit des enregistrements solos aussi peu nombreux qu' indispensables, et &lt;strong&gt;Paco Cepero&lt;/strong&gt;, accompagnateur des meilleurs cantaores de sa g&#233;n&#233;ration (El Sordera, Rancapino, Pansequito, El Turronero, Santiago Donday&#8230; ) et auteur d' une riche discographie soliste, dont les deux premiers titres sont devenus des classiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; La limpidit&#233; de l'&#233;criture &#034;manuscrite&#034; (un exploit tout &#224; fait hors de notre port&#233;e) et la simplicit&#233; technique des falsetas retenues (qui ne doit &#233;videmment par faire oublier la vraie difficult&#233;, le rythme, v&#233;ritable charpente du style jerezano) rendent ces recueils accessibles au plus grand nombre. De plus, le guitariste n' aura pas &#224; craindre de manquer de mati&#232;re : avec 77 relev&#233;s pour le premier volume et 78 pour le second, il aura largement de quoi se nourrir pendant plusieurs mois.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3469 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L314xH220/Sanlucar-3-edeb9.jpg?1734435779' width='314' height='220' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Manolo Sanl&#250;car (1970 - 1980) - Collection &#034;Maestros cl&#225;sicos de la guitarra flamenca&#034;, volumes 4a et 4b&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N&#233; non loin de Jerez, &#224; Sanl&#250;car de Barrameda, &lt;strong&gt;Manolo Sanl&#250;car&lt;/strong&gt; a pay&#233; sa dette au g&#233;nie de Javier Molina en lui d&#233;diant une de ses compositions, &#034;Recuerdo de Javier Molina&#034;, somptueuse Farruca enregistr&#233;e pour l' album &#034;Recital de flamenco&#034;. Claude Worms ayant d&#233;j&#224; transcrit cette pi&#232;ce pour le volume 4b de la collection &#034;Duende Flamenco&#034; et s' &#233;tant &#233;galement attaqu&#233; au premier grand &#339;uvre de Manolo Sanl&#250;car, les trois disques intitul&#233;s &#034;Mundo y formas de la guitarra flamenca&#034;, ainsi qu' &#224; son chef-d' &#339;uvre, &#034;Tauromagia&#034;, il a r&#233;solu, pour ces nouveaux recueils, d' aborder le r&#233;pertoire enregistr&#233; par le maestro entre 1970 et 1980 (en exceptant &#233;videmment la trilogie d&#233;j&#224; abord&#233;e).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Un certain tri &#233;tait n&#233;cessaire en raison de l' abondance de la production (6 albums) et de son h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; (musique de chambre et orchestrations pop alternant avec des formes flamencas plus traditionnelles). On &#233;chappe ainsi, sans regret d' ailleurs, &#224; quelques rumbas tr&#232;s &#034;commerciales&#034; que le temps n' a gu&#232;re &#233;pargn&#233;es. Le transcripteur n' a finalement retenu que vingt compositions dont aucune n' est n&#233;gligeable et qui exploitent de nombreux palos : trois Buler&#237;as, un Jaleo, une Alegr&#237;a, une Sole&#225; por Buler&#237;a, deux Fandangos, deux Zapateados (dont l' un, magnifique, est issu de la &#034;Fantas&#237;a para guitarra y orquesta&#034;), deux Tarantos, une Grana&#237;na, une Ronde&#241;a, une Nana, et encore des palos de ida y vuelta, une Guajira et une Milonga. Enfin, quelques pi&#232;ces ne se r&#233;f&#232;rent pas directement &#224; des palos flamencos, ainsi &#034;Cristina&#034;, &#034;Corrida real&#034; (dont les deux parties de guitare sont transcrites) et &#034;Poema de la Sole&#225;&#034;, d' apr&#232;s Garc&#237;a Lorca. Si un rythme ternaire charpente chacune d' elles, la premi&#232;re se d&#233;roule principalement en majeur, tandis que les deux autres se jouent en La mineur, une tonalit&#233; plut&#244;t rare en flamenco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette s&#233;lection met en lumi&#232;re le cheminement de Manolo Sanl&#250;car, la mani&#232;re dont son style n' a cess&#233; d' &#233;voluer sans jamais se d&#233;tourner radicalement de la tradition. Au fil des partitions, on voit ainsi appara&#238;tre certains traits stylistiques qui deviendront constitutifs du jeu de Sanl&#250;car, notamment le tr&#233;molo continu parfois lib&#233;r&#233; de la basse qui chante tout au long de la Nana &#034;A mi ni&#241;o Isidro&#034;, forme un long passage de la Ronde&#241;a &#034;Eleg&#237;a a Ram&#243;n Sij&#233;&#034; et qui, dans &#034;Tauromagia&#034;, donnera naissance &#224; la superbe et myst&#233;rieuse &#034;Oraci&#243;n&#034;. D' une fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, le continuum m&#233;lodique tend &#224; devenir tentaculaire &#8211; et circulaire, puisque Manolo Sanl&#250;car recourt souvent &#224; des motifs cycliques &#8211; et, incorporant en lui anciens clich&#233;s et s&#233;quences de comp&#225;s, il les renouvelle subtilement sans jamais les rudoyer (c'est particuli&#232;rement perceptible dans la Buler&#237;a por arriba &#034;Cuando un gitano mira al cielo&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la musique tr&#232;s harmonique et pleine de heurts rythmiques de &lt;i&gt;Paco de Luc&#237;a&lt;/i&gt;, le seul de ses contemporains auquel on puisse le comparer, Manolo Sanl&#250;car oppose, d&#232;s les ann&#233;es 70, une musique tr&#232;s souvent monodique et d' une grande finesse rythmique. En plongeant dans ses r&#233;alisations d' alors, on sent palpiter un g&#233;nie qui se d&#233;couvre, qui exp&#233;rimente, se ravit ou s' &#233;tonne de ses trouvailles. Cette aventure n' est pas achev&#233;e et on souhaite la voir se poursuivre encore tr&#232;s longtemps : elle compte parmi les plus stimulantes de l'histoire de la guitare flamenca.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Louis-Julien Nicolaou&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Nouvelles parutions </title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article281</link>
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		<dc:date>2010-06-06T08:58:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Louis-Julien Nicolaou</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tauromagia (transcription int&#233;grale, solf&#232;ge et tablature, textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (98 pages) &lt;br class='autobr' /&gt;
Desde la Guitarra. Armon&#237;a del Flamenco. Vol. 2 (textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (203 pages) &lt;br class='autobr' /&gt;
Desde la Guitarra. Armon&#237;a del Flamenco. Vol. 3 (textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (121 pages) &lt;br class='autobr' /&gt;
Duende Flamenco vol. 5C. Alegr&#237;as (transcriptions en solf&#232;ge et tablature, texte fran&#231;ais) : Ed. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton281.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tauromagia (transcription int&#233;grale, solf&#232;ge et tablature, textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (98 pages)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde la Guitarra. Armon&#237;a del Flamenco. Vol. 2 (textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (203 pages)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde la Guitarra. Armon&#237;a del Flamenco. Vol. 3 (textes espagnol, anglais et fran&#231;ais) : Ed. Acordes Concert, 2010 (121 pages)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Duende Flamenco vol. 5C. Alegr&#237;as (transcriptions en solf&#232;ge et tablature, texte fran&#231;ais) : Ed. Combre, 2009 (100 pages)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les recueils de &lt;strong&gt;Claude Worms&lt;/strong&gt; sont aujourd'hui indispensables non seulement aux guitaristes d&#233;sirant enrichir leur r&#233;pertoire, mais aussi, gr&#226;ce aux mises en perspective qu'ils proposent, aux professeurs de guitare flamenca. Comme toujours, les derni&#232;res parutions de ce grand p&#233;dagogue ne d&#233;&#231;oivent pas et s'av&#232;rent aussi int&#233;ressantes qu'accessibles &#224; tous les passionn&#233;s de flamenco. D'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, il nous semble que Claude Worms se montre de plus en plus soucieux de b&#226;tir une v&#233;ritable th&#233;orie musicale du flamenco (on r&#234;ve d'ailleurs d'une &#171; somme &#187; regroupant l'int&#233;gralit&#233; de ses travaux musicologiques) doubl&#233;e d'une anthologie extr&#234;mement riche du r&#233;pertoire propre &#224; la guitare flamenca. Loin de se contenter d'une approche s&#232;chement &#171; universitaire &#187; (et d'ailleurs, quel travail universitaire pourrait se mesurer au sien ?), ou de simples relev&#233;s de notes plus ou moins hasardeux, comme on en trouve, h&#233;las, encore bon nombre dans les librairies sp&#233;cialis&#233;es, Claude Worms ne dissocie jamais la th&#233;orie et la pratique. Ses parutions r&#233;centes le prouvent une nouvelle fois. Elles peuvent se s&#233;parer en deux groupes : d'un c&#244;t&#233; les deuxi&#232;me et troisi&#232;me volumes de l' &lt;strong&gt;Armon&#237;a del Flamenco&lt;/strong&gt;, qui ach&#232;vent un travail th&#233;orique entam&#233; il y a trois ans ; de l'autre, le relev&#233; int&#233;gral des parties de guitare du chef-d'&#339;uvre de &lt;strong&gt;Manolo Sanl&#250;car&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Tauromagia&lt;/strong&gt;, et le &lt;strong&gt;Volume 5 C&lt;/strong&gt; de la collection &lt;strong&gt;Duende Flamenco&lt;/strong&gt;, consacr&#233; aux &lt;i&gt;Alegr&#237;as&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois volumes composant l' Armon&#237;a del Flamenco proposent d'aborder les palos flamencos en fonction de leur organisation harmonique. Fort logiquement, le premier volume, sorti en 2007, &#233;tait consacr&#233; aux deux modes principaux, les modes de Mi, &#171; por arriba &#187;, (mode qui pr&#233;vaut&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2109 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L137xH200/armonia-baf3b.jpg?1734447378' width='137' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;notamment dans les Soleares, les Malague&#241;as ou les Fandangos de Huelva) et de La, &#171; por medio &#187; (Siguiriyas, Buler&#237;as, Tientos, Tangos etc.). Le deuxi&#232;me volume, qui para&#238;t aujourd'hui, est consacr&#233; aux modes de Si (Grana&#237;na), Fa# (Taranta), Sol# (Minera) et Do# (Ronde&#241;a). Enfin, le troisi&#232;me volume &#233;tudie les modes d&#233;sign&#233;s comme &#171; non traditionnels &#187;, soit ceux de R&#233;, Do# (dans un accordage standard, donc diff&#233;rent du mode por Ronde&#241;a) et R&#233;#, et examine en outre le ph&#233;nom&#232;ne de bimodalit&#233; affectant les Fandangos et les Alegr&#237;as, ainsi que les modulations d'un mode &#224; un autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On retrouve le m&#234;me principe d'organisation dans chacun de ces recueils. Dans une premi&#232;re partie sont d&#233;crits, avec beaucoup de clart&#233; et de pr&#233;cision, les principaux encha&#238;nements d'accords et les variations les plus fr&#233;quentes pouvant s'accomplir au sein des modes &#233;tudi&#233;s. Dans un second temps, un grand nombre de falsetas, emprunt&#233;es &#224; des guitaristes allant de Ram&#243;n Montoya et Ni&#241;o Ricardo jusqu'&#224; Ni&#241;o Josele et Miguel Angel Cort&#233;s, sont transcrites pour illustrer les sch&#233;mas pr&#233;alablement expos&#233;s. Le but de ces ouvrages est donc non seulement de proposer aux guitaristes de nouvelles falsetas, mais aussi de leur fournir des cl&#233;s pour aborder avec plus de facilit&#233; ces falsetas, et de leur donner une vue d'ensemble de la mani&#232;re dont, harmoniquement, elles sont ordinairement agenc&#233;es. Or, pour un guitariste flamenco, il est extr&#234;mement important de conna&#238;tre les principaux changements d'accords d'un palo, d'abord pour accompagner le chant ou un autre guitariste, ensuite pour gagner en assurance et pouvoir, dans une certaine mesure, improviser, et d&#233;velopper ses propres falsetas. Pour apprendre &#224; &#233;voluer dans un comp&#225;s por Buler&#237;a, par exemple, il est indispensable de savoir jouer, en accords group&#233;s ou par le biais de canevas plus ou moins m&#233;lodiques, des s&#233;quences caract&#233;ristiques comme R&#233;m - Do9 - Sib - La ; mais il est tout aussi n&#233;cessaire de savoir moduler vers les tonalit&#233;s de La mineur et La majeur. L'int&#233;r&#234;t de cet ouvrage r&#233;side donc principalement dans la syst&#233;matisation de donn&#233;es a priori h&#233;t&#233;rog&#232;nes et, en r&#233;alit&#233;, tr&#232;s similaires entre elles : bien souvent, d'une falseta &#224; l'autre, d'un guitariste &#224; l'autre, et m&#234;me d'une &#233;poque &#224; une autre, c'est tout simplement le m&#234;me sch&#233;ma, voire la m&#234;me s&#233;quence, &#224; peine modifi&#233;e, que l'on&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2110 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L139xH200/Tauromagia-c6bb7.jpg?1734447378' width='139' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;retrouve. En permettant aux guitaristes d'int&#233;grer les principes d'organisation harmonique et de modulation des principaux palos, cet ouvrage a ainsi le m&#233;rite de mettre en lumi&#232;re la charpente invisible d'un &#233;difice musical, le flamenco, dont la diversit&#233; et l'apparence faussement anarchique, font souvent croire, &#224; tort, qu'il ne repose sur aucune r&#232;gle parfaitement d&#233;finie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si elle est bienvenue et r&#233;pond &#224; une longue attente, la transcription int&#233;grale de Tauromagia s'adresse surtout &#224; des guitaristes confirm&#233;s et connaissant bien le style si particulier de Manolo Sanl&#250;car. Les innovations qui fourmillent dans ce disque-po&#232;me risquent en effet de d&#233;concerter les esprits peu avertis. Avant de s'y attaquer, il est donc conseill&#233; de s'&#234;tre d&#233;j&#224; frott&#233; &#224; la trilogie &lt;i&gt;Mundo y formas de la guitarra flamenca&lt;/i&gt;, dont le contenu a &#233;galement &#233;t&#233; transcrit par Claude Worms pour les &lt;i&gt;Editions Acordes Concert&lt;/i&gt;. On abordera alors avec plus de confiance cette &#339;uvre lumineuse, demeur&#233;e singuli&#232;re, et dont la splendeur semble ne devoir jamais se faner. Des myst&#232;res d' &lt;i&gt;Oraci&#243;n&lt;/i&gt; au lyrisme de &lt;i&gt;De muleta&lt;/i&gt;, de la virtuosit&#233; de &lt;i&gt;Tercio de vara&lt;/i&gt; &#224; la joyeuse s&#233;r&#233;nit&#233; de &lt;i&gt;Puerta del Pr&#237;ncipe&lt;/i&gt;, cet hymne &#224; la tauromachie parcourt une palette expressive d'une rare richesse, que les relev&#233;s pr&#233;cis de Claude Worms mettent admirablement en valeur. Il est &#224; noter que le recueil ne s'accompagne pas du disque, mais Tauromagia comptant parmi les rares enregistrements de Sanl&#250;car faciles &#224; trouver en France, il n'y a pas lieu de le regretter. Une &#233;coute tr&#232;s attentive de l'album est &#233;videmment indispensable &#224; la bonne appropriation des morceaux le composant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le nouveau recueil de la collection Duende Flamenco est consacr&#233; aux Alegr&#237;as de l'&#232;re &#171; moderne &#187;. On y trouve neuf compositions transcrites dans leur int&#233;gralit&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;Ritmos gaditanos&lt;/i&gt;, et &lt;i&gt;Miracielo&lt;/i&gt; sont des Alegr&#237;as en La de &lt;i&gt;Mario Escudero&lt;/i&gt;, guitariste mal connu des jeunes flamenquistes fran&#231;ais, mais dont l'&#339;uvre est au moins aussi int&#233;ressante que celle de Sabicas (d'ailleurs bien souvent aussi mal consid&#233;r&#233; par les idol&#226;tres de Paco de Luc&#237;a et Vicente Amigo).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;Fantas&#237;a gaditana&lt;/i&gt;, de &lt;i&gt;Serranito&lt;/i&gt;, est une composition en Mi Majeur d'une grande beaut&#233;, qui offre aux guitaristes l'avantage d'&#234;tre ais&#233;ment d&#233;composable en falsetas autonomes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &#171; Ecrite &#187; en R&#233;, &lt;i&gt;Callej&#243;n del Carmen&lt;/i&gt; est issue de &lt;i&gt;Candela&lt;/i&gt;, album de &lt;i&gt;Manolo Sanl&#250;car&lt;/i&gt; sorti en 1980.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;Piropo gaditano&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Plaza de San Juan&lt;/i&gt; sont deux compositions de &lt;i&gt;Paco de Luc&#237;a&lt;/i&gt;. La premi&#232;re a &#233;t&#233; enregistr&#233;e par Paco en 1964, pour le mini album &lt;i&gt;La Guitarra de Paco de Luc&#237;a&lt;/i&gt;. Si l'influence de Ni&#241;o Ricardo y&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2111 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L140xH200/Duende_5C-4dd0e.jpg?1734447378' width='140' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;est &#233;vidente, le son et la rigueur rythmique du jeune prodige sont d&#233;j&#224; singuliers. Peut-&#234;tre moins achev&#233;e que Recuerdos a Pati&#241;o, dont on ne saurait enlever une note, c'est en tout cas une composition que l'on aurait tort de n&#233;gliger et qui m&#233;riterait d'&#234;tre jou&#233;e aussi souvent que les autres Alegr&#237;as de Paco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;Ca&#241;ailla&lt;/i&gt; figure sur &lt;i&gt;Barrio Negro&lt;/i&gt;, deuxi&#232;me disque solo de &lt;i&gt;Tomatito&lt;/i&gt;, sorti en 1991. C'est une superbe composition dont Tomatito d&#233;taille lui-m&#234;me certaines parties sur le DVD que lui a consacr&#233; &lt;i&gt;Encuentro Productions&lt;/i&gt;. Le recueil en fournit enfin la transcription compl&#232;te. &lt;i&gt;La Ardila&lt;/i&gt; est &#233;galement l'un des meilleurs titres de &lt;i&gt;Guitarra gitana&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;El mar de tu sentir&lt;/i&gt;, derni&#232;re transcription de ce recueil, est sign&#233;e &lt;i&gt;Vicente Amigo&lt;/i&gt; et figure sur &lt;i&gt;Poeta&lt;/i&gt;. Certains passages de Maestro Sanl&#250;car, magnifique Alegr&#237;a enregistr&#233;e pour le premier disque solo de Vicente, y sont repris, mais se trouvent malheureusement empes&#233;s par les arrangements pompiers d'un Leo Brouwer moins inspir&#233; que d'ordinaire. En ne s' axant que sur la guitare, la transcription rend donc justice &#224; cette composition. Comme toujours, la guitare et rien qu'elle suffit amplement &#224; contenter les oreilles de l'aficionado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il n'est pas obligatoire d'avoir assimil&#233; les trois volumes consacr&#233;s aux Alegr&#237;as d&#233;j&#224; publi&#233;s aux &lt;i&gt;Editions Combre&lt;/i&gt; (5 A, 5 B et un hors-s&#233;rie) avant de se lancer dans ce recueil. Pour les guitaristes confirm&#233;s, il est &#233;vident qu'il poss&#232;de toutes les s&#233;ductions. Mais nous ne conseillons pas aux d&#233;butants de se diriger d'embl&#233;e vers lui. Le volume 5 A, qui regorge de falsetas relativement faciles &#224; ex&#233;cuter, est mieux adapt&#233; &#224; ceux qui souhaitent assimiler les bases du comp&#225;s por Alegr&#237;a. Avec les volumes 1 A et 2 A, respectivement consacr&#233;s &#224; la Sole&#225; et &#224; la Buler&#237;a, le recueil 5 A est d'ailleurs un excellent outil pour s'&#233;chauffer les doigts avant de s'attaquer &#224; des morceaux plus exigeants, comme ceux que l'on trouve dans le volume 5 C.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Louis-Julien Nicolaou&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Carlos Pi&#241;ana : &#034;Mi sonanta&#034;</title>
		<link>http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article253</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.flamencoweb.fr/spip.php?article253</guid>
		<dc:date>2009-12-14T11:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Worms</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un livre de partitions (86 pages) et un CD : compositeur : Carlos Pi&#241;ana / transcriptions : Juan Garc&#237;a Escudero / prologue : Norberto Torres - Editions RGB Arte Visual - Flamenco Live.com (2009) &lt;br class='autobr' /&gt;
Un CD + DVD Video Clip (2009) &lt;br class='autobr' /&gt;
Malgr&#233; le d&#233;veloppement r&#233;cent de l' &#233;criture musicale pour guitare flamenca, rares sont encore les guitaristes qui se soucient r&#233;ellement de la publication des transcriptions de leurs oeuvres. Dans ce domaine, et &#224; l' exception notable d' Oscar Herrero, qui &#233;crit (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.flamencoweb.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Partitions et DVDs p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/logo/arton253.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right&#034; alt=&#034;&#034; style='max-width: 150px;max-width: min(100%,150px); max-height: 150px' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un livre de partitions (86 pages) et un CD&lt;/strong&gt; : compositeur : Carlos Pi&#241;ana / transcriptions : Juan Garc&#237;a Escudero / prologue : Norberto Torres - Editions RGB Arte Visual - Flamenco Live.com (2009)&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Un CD + DVD Video Clip (2009)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1916 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L270xH180/Pinana_2_-6b39c.jpg?1734441231' width='270' height='180' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Malgr&#233; le d&#233;veloppement r&#233;cent de l' &#233;criture musicale pour guitare flamenca, rares sont encore les guitaristes qui se soucient r&#233;ellement de la publication des transcriptions de leurs oeuvres. Dans ce domaine, et &#224; l' exception notable d' Oscar Herrero, qui &#233;crit lui m&#234;me ses compositions, &lt;strong&gt;Carlos Pi&#241;ana&lt;/strong&gt; fait figure de pionnier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La m&#233;thode de r&#233;alisation des partitions de &#034;&lt;strong&gt;Mi sonanta&lt;/strong&gt;&#034; est novatrice, en ce qu' elle r&#233;sulte d' une collaboration &#233;troite entre le compositeur et un transcripteur, &lt;strong&gt;Juan Garc&#237;a Escudero&lt;/strong&gt;, lui m&#234;me compositeur, rompu aux techniques d' &#233;criture de la musique contemporaine. Le r&#233;sultat en est l' application &#224; la guitare flamenca de la pr&#233;cision prescriptive et descriptive de l' &#233;criture musicale occidentale, telle qu' elle n' a cess&#233; de se d&#233;velopper depuis le XIX&#232;me si&#232;cle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;prescriptive&lt;/i&gt; : il s' agit d' indiquer au mieux les techniques et gestes instrumentaux qui doivent &#234;tre mis en oeuvre au cours de l' interpr&#233;tation. On sait &#224; quel point cet aspect de la transcription est important pour la guitare flamenca. On trouvera ici, avec un grand luxe de d&#233;tails, la notation des rasgueados, des techniques de pouce et d' alzap&#250;a ; les doigt&#233;s de main droite &#034;conseill&#233;s&#034; par le compositeur pour les arp&#232;ges, gammes... ; les diff&#233;rents proc&#233;d&#233;s d' &#034;apagado&#034;, les golpes... Et naturellement, pour la main gauche, les doigt&#233;s, les li&#233;s, les gliss&#233;s (&#034;d&#233;termin&#233;s&#034; et &#034;ind&#233;termin&#233;s&#034;)... On notera aussi l' indication minutieuse des appuis rythmiques (r&#233;alis&#233;s en g&#233;n&#233;ral par de l&#233;gers allers-retours de l' index - accords entre parenth&#232;se + silences qui en facilitent le placement rythmique ad&#233;quat), comparables aux &#034;dead notes&#034; de la guitare rock, qui avait d&#233;j&#224; &#233;t&#233; exp&#233;riment&#233;e par Juan Manuel Ca&#241;izares pour ses transcriptions de Paco de Luc&#237;a (cf : ci-dessous : exemple n&#176;1)-.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1917 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/part_Buleria.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/part_Buleria.jpg?1260185787' width='500' height='657' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Exemple n&#176; 1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1918 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/part_Minera.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/IMG/jpg/part_Minera.jpg?1260185879' width='500' height='734' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Exemple n&#176; 2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Extraits de transcriptions : n&#176; 1 - &#034;Cairo&#034; Buler&#237;a / n&#176; 2 &#034;Tarantilla&#034; Minera&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; _ &lt;i&gt;descriptive&lt;/i&gt; : le but est d' &#233;laborer une image visuelle du r&#233;sultat sonore voulu par le compositeur. C 'est &#233;videmment l' aspect le plus complexe, parce que paradoxal, de l' &#233;criture musicale, et c' est l&#224; l' aspect le plus novateur du pr&#233;sent recueil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les choix de mesure, pour les formes &#034;a comp&#225;s&#034;, sont conformes aux usages actuels : mesures 6/8 et 3/4 plus ou moins altern&#233;es ( croche = croche) pour la Guajira ; mesure &#224; 3/8 pour le Zapateado (nous aurions pour notre part pr&#233;f&#233;r&#233; un 6/8, qui rend mieux compte de la carrure harmonique du Zapateado) ; mesure &#224; 6/8 et 3/4 plus ou moins altern&#233;es, en commen&#231;ant le mesure &#224; 6/8 sur le temps 12 du comp&#225;s, pour les Buler&#237;as. On constatera &#224; ce propos, avec satisfaction, que l' &#233;criture aberrante des Buler&#237;as en mesure &#224; 3/4 permanente (et qui plus est, avec la convention : un temps + une noire) semble en voie de disparition (nous avons d' ailleurs la faiblesse de croire que nous n' y sommes pas totalement &#233;tranger).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais c' est surtout l' &#233;criture des param&#232;tres dynamiques (intensit&#233; sonore et agogique) qui retient ici l' attention, en particulier pour la transcription des formes libres - Minera et Taranta (comme le souligne avec justesse Norberto Torres). Les indications de tempo, rares dans notre domaine, sont ici syst&#233;matiques (m&#234;me pour la Taranta, mais pas pour la Minera - pourquoi ?). Le transcripteur a en outre mobilis&#233; toutes les ressources de l' &#233;criture &#034;classique&#034; et de l' &#233;criture &#034;contemporaine&#034; pour parvenir &#224; un graphisme tr&#232;s &#233;vocateur : la visualisation d' une page de partition rend imm&#233;diatement audible son rendu sonore (cf : ci-dessus, exemple n&#176; 2).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CD propose les quatre premi&#232;res pi&#232;ces du recueil : &#034;Guajir&#243;n&#034; (Guajira) ; &#034;Tarantilla&#034; (Minera) ; &#034;Cairo&#034; (Buler&#237;a) ; &#034;Naseer&#034; (Zapateado, d&#233;di&#233; &#224; Naseer Shamma, avec lequel Carlos Pi&#241;ana se produit souvent en duo - certains de nos lecteurs se souviendront peut-&#234;tre de leurs concerts &#224; l' Institut du Monde Arabe). Pour la Guajira, la Buler&#237;a, et le Zapateado, on trouvera successivement la version int&#233;grale, puis une version play-back avec tous les instruments - percussions, cordes... et les parties de chant, sans la guitare. La Taranta (&#034;Pi&#241;anera&#034;, d&#233;di&#233; &#224; Pepe Pi&#241;ana, fr&#232;re de Carlos) a &#233;t&#233; intentionnellement omise : il s' agit de &#034;travaux pratiques&#034;, la partition devant &#234;tre suffisamment prescriptive et descriptive pour qu' un guitariste, flamenco ou non (mais tr&#232;s bon lecteur et tr&#232;s bon technicien...) puisse la r&#233;aliser sans ambigu&#239;t&#233; sur l' interpr&#233;tation ad&#233;quate. Le test s' est av&#233;r&#233; concluant en ce qui me concerne, difficult&#233;s techniques exclues, malheureusement (pour moi...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seul regret : la plupart des pi&#232;ces a comp&#225;s sont de toute &#233;vidence con&#231;ues pour plusieurs instruments, mais l' &#233;diteur s' est content&#233; de publier les seules parties de premi&#232;re guitare. Pour la Guajira, la deuxi&#232;me guitare s' imposait, tant la composition est pens&#233;e comme un duo. Pour la Buler&#237;a et le Zapateado, nous aurions appr&#233;ci&#233; la possibilit&#233; de disposer, en cahier s&#233;par&#233; par exemple, des parties de cordes, voire de la &#034;section rythmique&#034; (basse et percussions).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1919 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L270xH180/Pinana_1_jpeg-32404.jpg?1734441231' width='270' height='180' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le CD que nous avons re&#231;u est un avant-projet promotionnel de l' enregistrement d&#233;finitif qui sera disponible dans quelque temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le programme reprend deux th&#232;mes du recueil de partitions, &#034;Cairo&#034; et &#034;Tarantilla&#034; (plages 3 et 6), dans des versions identiques. Il est compl&#233;t&#233; par deux autres Buler&#237;as (&#034;Buler&#237;a de Pi&#241;ana&#034; et &#034;El d&#237;a que tu me digas&#034; - plages 1 et 5), une Farruca (&#034;Templanza&#034; - plage 2) et une Rumba (&#034;Hacia Oriente&#034; plage 4). Il est donc construit rigoureusement sur l' alternance Buler&#237;a / autre palo, les Buler&#237;as &#233;tant suffisamment vari&#233;es, quant &#224; leur structure th&#233;matique, leurs modes ou tonalit&#233;s, et leur instrumentation, pour que n' en r&#233;sulte aucune monotonie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les compositions se situent dans la lign&#233;e des disques pr&#233;c&#233;dents (cf : &#034;Carlos Pi&#241;ana &#224; l' Institut du Monde Arabe&#034; - rubrique &#034;Portraits et interviews&#034; ), avec une instrumentation (deuxi&#232;me guitare, cordes, piano, basse, percussions - &lt;strong&gt;Armando Garc&#237;a&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Selena Cancino&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Josue Fern&#225;ndez&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Jos&#233; Ram&#243;n Velasco&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Francis Ligero&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Miguel &#193;ngel Orengo&lt;/strong&gt;) et des parties de chant soliste et de choeurs (&lt;strong&gt;Curro Pi&#241;ana&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Vanessa Serrano&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Francis Ligero&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Jos&#233; Ram&#243;n Velasco&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Jos&#233; Campa&#241;a&lt;/strong&gt;) &#224; g&#233;om&#233;trie variable, selon les diff&#233;rentes sections de leurs d&#233;veloppements. Carlos Pi&#241;ana semble affectionner particuli&#232;rement les plans bipartites : introduction en forme de balade, suivie de la composition sur la forme proprement dite. La &#034;Buler&#237;a de Pi&#241;ana&#034; commence ainsi sur un duo de guitares (th&#232;me m&#233;lodique / accompagnement en arp&#232;ges) ; la Farruca sur un m&#234;me duo de guitares, et une paraphrase vocale du &#034;temple&#034; traditionnel ; &#034;El d&#237;a que tu me digas&#034; sur une v&#233;ritable balade vocale, d' inspitation &#034;soul&#034;. Le dialogue concertant (deux guitares, guitare et basse, guitare et cordes) est constamment utilis&#233; avec un art consomm&#233;, comme dans la &#034;Misa flamenca&#034; (Karonte 7716 - 2007).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le guitariste diversifie au maximum le jeu en gammes : gammes modales (&#034;flamencas&#034;), par tons, augment&#233;es, bris&#233;es, pentatoniques (souvent de type blues - en &#233;cho, par exemple, aux choeurs &#034;soul&#034;, fa&#231;on Pitingo, dans &#034;Hacia Oriente&#034;). Pour l'&lt;br class='autobr' /&gt;
interpr&#233;tation, on admirera l' extr&#234;me clart&#233; de l' attaque, et surtout la pr&#233;cision de l' accentuation (picado, pouce) et la large palette dynamique, qui vivifient tr&#232;s efficacement le cadre du comp&#225;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le video clip reprend la partie Buler&#237;a de &#034;El d&#237;a que tu me digas&#034;, dans une version pour guitare solo et danse (&lt;strong&gt;Nadia M&#225;rquez&lt;/strong&gt;), et une sobre mise en images tr&#232;s inspir&#233;e du &#034;&#161;Flamenco !&#034; de Carlos Saura (&lt;strong&gt;Miguel Pe&#241;alver&lt;/strong&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce recueil de partitions, comme le CD, constituent une &#233;tape importante dans le processus d' &#233;volution de la composition pour guitare flamenca vers un statut de composition &#034;savante&#034; contemporaine &#224; part enti&#232;re. Ce n' est certes pas le seul mode d' existence possible du flamenco, mais c' en est sans doute l' un des avenirs indispensables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Photos : Miguel Pe&#241;alver&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1920 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.flamencoweb.fr/local/cache-vignettes/L240xH160/Pinana_1_left-5d31b.jpg?1734441231' width='240' height='160' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Carlos Pi&#241;ana nous a fait l' amiti&#233; de bien vouloir r&#233;pondre &#224; quelques questions. Nous vous livrons ci-dessous la traduction de ses r&#233;ponses &#233;crites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment as-tu travaill&#233; avec Juan Garc&#237;a Escudero ? T' es-tu content&#233; de jouer les compositions ? As-tu r&#233;vis&#233; les transcriptions pour tout ce qui concerne l' interpr&#233;tation (dynamique&#8230;) ? As-tu collabor&#233; &#224; la d&#233;finition des symboles d' &#233;criture ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons travaill&#233; en &#233;troite collaboration, et nous avons pass&#233; beaucoup de temps ensemble, lui avec le programme Sibelius, et moi avec la guitare. C' est un processus excitant, tu vois comment ta musique prend forme petit &#224; petit sur le papier. C' &#233;tait un d&#233;fi que je voulais relever : pouvoir transcrire ma musique et la publier pour que tous les guitaristes puissent la jouer, quel que soit leur style. C' est l' objectif principal de ce projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant que je jouais, j' indiquais &#224; Juan les notes, la mesure, le rythme, la dynamique&#8230;etc, tout ce qui &#233;tait n&#233;cessaire pour que la transcription soit le plus possible conforme &#224; mon interpr&#233;tation habituelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce qui concerne les symboles, c' est Juan qui les as choisis. Il a une capacit&#233; extraordinaire &#224; &#233;crire et &#224; d&#233;chiffrer les formules rythmiques que je lui joue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ta formation musicale est &#233;videmment suffisante pour &#233;crire tes compositions. Pourquoi n' as-tu pas fait les transcriptions toi-m&#234;me ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J' ai commenc&#233; &#224; &#233;crire ma musique il y a des ann&#233;es, mais avec un crayon et du papier. Quand j' &#233;tudiais au Conservatoire, j' &#233;crivais d&#233;j&#224; mes falsetas au fur et &#224; mesure que je les composais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actuellement, avec les nouvelles technologies et les programmes informatiques, c' est beaucoup plus facile. Un jour, on m' a pr&#233;sent&#233; &#224; Juan, et j' ai vu qu' il avait compos&#233; une &#339;uvre de musique contemporaine pour guitare. J' ai &#233;t&#233; tr&#232;s impressionn&#233; par la quantit&#233; d' informations et par la clart&#233; de son &#233;criture. Je lui ai donc propos&#233; d' &#233;crire les transcriptions du livre en collaboration, et c' est ce que nous avons fait. C' &#233;tait une mani&#232;re de gagner du temps. Nous nous comprenons &#224; merveille, et, une fois achev&#233;e la premi&#232;re transcription, le reste est venu tr&#232;s vite. Nous sommes d&#233;j&#224; en train de travailler sur le deuxi&#232;me volume.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L' &#233;criture est tr&#232;s pr&#233;cise pour la description du rendu sonore que tu souhaites pour chacune de tes compositions, comme c' est le cas pour la musique classique des XIX et XX si&#232;cles. Te conformes-tu toi-m&#234;me &#224; toutes ces prescriptions (tempo, rubato, dynamique, expression&#8230;) ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Et pour le phras&#233; rythmique, l' ornementation&#8230; ? Si tu varies tes interpr&#233;tations de mani&#232;re significative, pourquoi tant de d&#233;tails prescriptifs dans l' &#233;criture ? Plus g&#233;n&#233;ralement, cette &#233;criture peut sembler contradictoire &#224; la tradition de libert&#233; interpr&#233;tative de la guitare flamenca&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Personnellement, je ne joue jamais les pi&#232;ces de la m&#234;me mani&#232;re. Il y a toujours une part d' improvisation, qui d&#233;pend de ton humeur au moment du concert. Les transcriptions du livre sont un reflet fid&#232;le de ce que j' ai enregistr&#233; pour le CD. Nous avons veill&#233; au moindre d&#233;tail concernant la dynamique, le phras&#233;, les liaisons, les tempos&#8230;etc, pour que l' interpr&#232;te puisse jouer les pi&#232;ces avec toute l' ornementation qu' elles comportent, telles qu' elles sont enregistr&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce que j' ai pu v&#233;rifier au cours de toutes ces ann&#233;es pendant lesquelles j' ai lu beaucoup de partitions de guitare flamenca, c' est qu' elles manquaient souvent, pr&#233;cis&#233;ment, de l' information compl&#232;te qui aurait permis une claire compr&#233;hension des &#339;uvres. Si je vais &#233;tudier une Sole&#225; de Rafael Riqueni, je veux avoir une partition dans laquelle apparaissent tous les &#233;l&#233;ments que l' auteur a grav&#233;s dans son enregistrement. Ensuite, si je veux jouer ma propre version de cette Sole&#225;, c' est une autre affaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L' objectif de cette &#233;criture est-t' il de donner &#224; la composition flamenca une &#171; dignit&#233; &#187; &#233;gale &#224; celle de la composition &#171; classique &#187; contemporaine ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand nous avons d&#233;cid&#233; de faire ces transcriptions, notre premier objectif &#233;tait de r&#233;aliser quelque chose d' original et de diff&#233;rent, dans le contexte de la transcription flamenca. L' id&#233;e, pour partie, &#233;tait en effet de travailler dans l' esprit d' une partition classique, et en m&#234;me temps contemporaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quels aspects de la transcription ont &#233;t&#233; les plus difficiles pour Juan Garc&#237;a Escudero ? Quelles ont &#233;t&#233; ses questions les plus fr&#233;quentes sur ton jeu ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au d&#233;but, les rythmes et les compases flamencos. Ce n' est pas nouveau, je crois que &#231;a a toujours &#233;t&#233; un probl&#232;me pour les transcripteurs. Mais dans notre cas, je dois dire que Juan a fait preuve d' une tr&#232;s fine compr&#233;hension, car il a parfaitement r&#233;alis&#233; la transcription rythmique. Pour le reste, nous n' avons eu aucun probl&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au cours des transcriptions, nous avons beaucoup parl&#233; de l' harmonie de mes pi&#232;ces et de la mani&#232;re dont j' utilisais les gammes. Il m' a surtout pos&#233; des questions sur les rythmes flamencos. Il y trouve une grande richesse et a fait beaucoup de commentaires sur les formules rythmiques que nous pouvons utiliser dans le flamenco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tes compositions sont fr&#233;quemment con&#231;ues pour plusieurs instruments. Pourquoi ne pas avoir publi&#233; dans un cahier s&#233;par&#233; les parties de cordes, de piano, et m&#234;me la section rythmique (basse et percussion) ; et surtout la deuxi&#232;me guitare pour la Guajira (et d' ailleurs aussi pour les autres pi&#232;ces) ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous y avons pens&#233;, mais nous avons abandonn&#233; l' id&#233;e, faute de temps pour la mener &#224; bien. Mais nous le ferons certainement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ta formation classique a-t' elle une influence sur ta mani&#232;re de composer et sur ton enseignement ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma formation classique est toujours pr&#233;sente dans mon travail. Elle repr&#233;sente des ann&#233;es d' &#233;tude, qui m' ont beaucoup apport&#233; pour la technique, la connaissance de l' harmonie&#8230; Tu vois le flamenco depuis une autre perspective. Il existe des structures classiques que tu peux appliquer au flamenco, beaucoup de techniques aussi. Ensuite, il faut naturellement qu' elles &#171; sonnent &#187; flamenco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je donne &#224; mes &#233;l&#232;ves beaucoup d' exercices de guitare classique. Ils rendent &#171; br&#251;lantes &#187; la main droite et la main gauche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu' enseignes-tu dans tes cours ? La technique, la structure harmonique et rythmique des &#171; palos &#187;, le r&#233;pertoire traditionnel et le tien&#8230;etc, ou aussi la composition, l' arrangement pour plusieurs instruments, l' improvisation&#8230;etc ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un peu de tout. Nous commen&#231;ons par la technique. Ensuite, nous jouons aussi bien le r&#233;pertoire traditionnel que mes propres &#339;uvres, ou celles d' autres guitaristes actuels .Nous en analysons et jouons les diff&#233;rentes parties. Nous travaillons beaucoup le comp&#225;s, surtout dans les cours de &#171; cuadro flamenco &#187;, et l' accompagnement du chant avec mon fr&#232;re Curro. J' enseigne aussi l' improvisation, en faisant en sorte que les &#233;l&#232;ves connaissent en profondeur les &#233;l&#233;ments qui constituent le langage musical du flamenco, pour qu' ils puissent improviser sur la base d' une bonne compr&#233;hension de ce langage. Dans le m&#234;me cours, j' enseigne aussi la composition, par l' &#233;tude des proc&#233;d&#233;s de composition propres &#224; chaque &#171; palo &#187;, et toujours en d&#233;veloppant la cr&#233;ativit&#233; de mes &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Continues-tu &#224; travailler la technique, ou seulement l' interpr&#233;tation et la composition ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je travaille les trois. Pour la composition, c' est fluctuant, il y a des p&#233;riodes pendant lesquelles je compose plus qu' &#224; d' autres moments.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le programme du CD promotionnel est construit sur une stricte alternance Buler&#237;a (th&#232;mes 1, 3 et 5) / autres &#171; palos &#187; (th&#232;mes 2, 4 et 6). Est-ce un hasard, ou un plan d&#233;lib&#233;r&#233; ? Il y a trois Buler&#237;as. Seulement parce que tu as eu beaucoup d' id&#233;es pour ce &#171; palo &#187; ces derni&#232;res ann&#233;es, ou avais-tu une intention pr&#233;cise ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La v&#233;rit&#233;, c' est que c' est une pure co&#239;ncidence. La Buler&#237;a est un &#171; palo &#187; que j' aime beaucoup : son rythme, son &#171; swing &#187;, une quantit&#233; de possibilit&#233;s pour cr&#233;er des formules rythmiques &#8211; contretemps, syncopes&#8230;etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour les formes &#171; a comp&#225;s &#187;, la structure de tes compositions est souvent bipartite, avec une introduction plus ou moins libre, quelquefois en forme de balade (dans ton dernier CD : &#171; Buler&#237;a de Pi&#241;ana &#187;, la Farruca &#171; Templanza &#187;, la Buler&#237;a &#171; El d&#237;a que tu me digas &#187;). Peux-tu commenter ton go&#251;t pour cette structure ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J' aime composer une introduction pour mes th&#232;mes. Je ne le fais pas syst&#233;matiquement, mais en effet fr&#233;quemment. Je pense que &#231;a permet de tirer un meilleur parti des compositions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tu composes de plus en plus pour plusieurs instruments. Comment travailles-tu avec tes coll&#232;gues instrumentistes et chanteurs ? Con&#231;oivent-ils leurs parties librement, s' agit' il d' &#339;uvres collectives, ou bien &#233;cris-tu plus ou moins toutes les parties ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je compose les th&#232;mes avec toute leur structure, leurs motifs, leurs parties, les refrains, les introductions&#8230; Quand il s' agit d' &#233;crire un arrangement pour un instrument, que ce soit le violon, le piano, la basse&#8230;etc, je le fais en collaboration avec l' instrumentiste concern&#233;, pour prendre soin de la tessiture, du contrepoint avec ma m&#233;lodie, de la dynamique, de l' endroit o&#249; nous introduirons ce passage&#8230;etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois que tout est mont&#233; et compos&#233;, nous commen&#231;ons les r&#233;p&#233;titions pour les instruments de mani&#232;re ind&#233;pendante, puis nous nous r&#233;unissons pour obtenir une r&#233;alisation coh&#233;rente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tu utilises des gammes tr&#232;s vari&#233;es (modales, tonales, augment&#233;es, pentatoniques&#8230;). Les travailles-tu comme un musicien de jazz (pas techniquement, mais musicalement : en m&#233;morisant quelles gammes peuvent &#234;tre jou&#233;es sur tel ou tel accord&#8230;) ? Plus g&#233;n&#233;ralement, y a-t &#8216; il des parties improvis&#233;es, par exemple dans &#171; Hacia Oriente &#187; ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand je compose, je ne le fais pas en pensant &#224; des r&#232;gles musicales bien &#233;tablies. Je me laisse guider par ce que mon imagination me dicte sur le moment. Mais je suis ensuite tr&#232;s s&#233;lectif sur mon propre travail, et je ne me satisfais pas de n' importe quoi. J' &#233;coute aussi toutes sortes de musique, &#231;a stimule mon inspiration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;As-tu de nouveaux projets ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le plus imm&#233;diat est d' achever une &#339;uvre que je compose pour guitare et orchestre, dont je jouerai la premi&#232;re le 1er janvier prochain en Pologne avec le Beethoven Academy Orchestra.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, j' ai d' autres concerts pour pr&#233;senter mon nouveau disque, &#224; Hanovre, au Caire&#8230;etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis aussi en train de composer le disque suivant. J' ai d&#233;j&#224; six th&#232;mes, et je suis en ce moment occup&#233; par des Tientos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Propos recueillis par Claude Worms&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.carlospinana.com&#034;&gt;Carlos Pi&#241;ana&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Galerie sonore&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carlos Pi&#241;ana : &#034;Tarantilla&#034; (Minera)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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